山西省洪洞县八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1框 人民当家做主的国家教案 新人教版-新人教版初中八年级下册政治教案.doc

人民当家做主的国家
第一课时
学习目标：
1.认识我国的国家性质、公民权利及公民基本权利的含义；
2.知道人民和公民的区别；
3.理解我国的权利保障体制；知道如何正确行使公民权利。
自学指导：
1.我国的国家性质是什么？人民的构成（范围）？
2.公民的权利、公民的基本权利的含义？
3.人民与公民的区别及联系？
4.法律保障的核心及主要内容？
5.什么是立法保障？什么是司法保障？
教学流程：
1.导入：(3分钟)
出示国徽，欣赏国徽，理解寓意
2.出示学习目标，明确学习目标。(1分钟)
3.出示自学指导问题。(20分钟)
学生快速预习课本，认真完成自学指导问题。（可进行简单的圈点勾划）
4.学生展示自学成果，教师点拨。(5分钟)
预设问题：3题
公民与人民的区别：
（1）含义不同：人民是政治概念……
公民是法律概念……
（2）范围不同：公民包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
5.背一背，记一记。(10分钟)
学生快速背诵1.4.5题知识点。
同桌互背，教师抽查。
第一课 国家的主人广泛的权利
人民当家做主的国家
第二课时
学习目标：
1.复习上节课知识，提高学生用理论知识解决实际问题的能力。
自学指导：
1. 自主完成导学方案P3页知识结构图。
2. 完成P4------5的练习题。
教学流程：
1.直接导入：1分钟
2.自主完成导学方案P3页知识结构图。3分钟
抽生展示。
3.完成P4------5的练习题。30分钟
4.抽生展示，教师点拨。10分钟
5.学生整理答案。2分钟

6. 当堂检测：(5分钟)
1．我国人民民主专政国家政权的基础是( )
A.工农联盟
B.工人阶级
C.全体人民
D.全体公民
2.在我国现阶段，国家和社会的主人不包括( )
A．工人、农民、知识分子
B.社会主义的劳动者、建设者和破坏者
C.拥护社会主义的爱国者
D.拥护祖国统一的爱国者
3.下面不属于我国公民的是（ ）
A.正上小学一年级的小正
B.留学北大的韩国女学生
C.退休在家的工人老张
D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某
7.学生展示，核对答案
A/B/B
8.小结：(1分钟)
生活在一个人民当家作主的国家是一件多么令人高兴的事，我们国家的法律不仅赋予公民广泛的权利，还通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。因此我们要珍惜自己的权利，更要正确行使权利。