江苏省扬州市江都区双沟中学八年级政治下册 科教兴国教案 苏教版.doc

第19课 科教兴国

课题
第19课 科教兴国
教学目标
1、理解实施科教兴国战略的重大意义；
2、了解我国教育所取得的成就，增强自身的使命感和责任感。
教学重点
1、实施科教兴国战略的重大意义；
2、体会教育创新的必要性。
教学难点
1、树立科学精神，提高自身素质；
2、体会教育创新的必要性。
教法
创设情景、案例分析、探究讨论、启发法
学法
讨论、阅读、合作探究
教学设想
安排两课时
教学程序
教师活动
学生活动

第一课时 感受科技创新
一、导入新课
引言导入

思考回答

江都市双沟中学教学案备课纸
年级 初二 学科 思品 主备人 第 2 页
教学程序
教师活动
学生活动

启示：每一次重大的科技进步和创新;都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的。
活动交流
其实创新离我们并不要遥远，我们的许多奇思妙想在将来可能成为现实，把你的奇思妙想说出来，与大家交流一下：____________________
你或你的同学有没有什么小发明、小创造？说出来听听：
我们都是未来的创新人才，你打算在哪一方面发展自己？____________

三、巩固练习：同步导学相关练习

第二课时 感受教育创新
一、导入新课：
阅读图文资料（p115） 让学生体会到重视教育是我国自古以来的优良传统。

二、感受教育创新
活动一：我国教育发展的成就
说一说:
(1)我们初中毕业、高中毕业有哪些升学途径?
(2)我们本地有哪些大、中专学校?
(3)你知道哪些著名网校，请写出它们的网址?
我国的教育体系归类：
基础教育：如？ 远程教育：？ 民办教育： ？职业教育：如 ？ 高等教育： ？
1、我国教育初步形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系，基础教育在改革中迅速发展，远程教育方兴未艾，职业教育初具规模，民办教育迅速发展。

讨论交流

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教学程序
教师活动
学生活动

活动二：从数据中认识问题，学生从数据中感受：
问题讨论：1. 材料分别说明了什么问题?2.为此，我国政府采取了哪些措施?
小结：
2、我国实施教育创新的必要性
3、我国政府是如何重视振兴教育的？
活动三：不做未来社会的文盲
问题讨论：1、材料分别说明了什么道理?2.
2、作为中学生应该怎么做?
小结：在当今时代，知识更新的速度越来越快，我们只有不断学习，努力提高我们的自身素质才能适应自身的发展和社会的需要
三、课后延伸 ：p119探究

教学反思

思考回答