八年级政治下学期期末复习教案1 苏教版-苏教版初中八年级全册政治教案.doc

江苏省新沂市第二中学八年级政治下学期期末复习教案1
课题
期末复习一
课型
复习课
教学目标

记忆背诵零散知识点
能运用所学知识分析材料
重点
如何追求公平，法律与道德的关系
难点
如何追求公平，法律与道德的关系
教法
讲授法，讨论法

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

一选择题
1．当你在学校或社会受到不公正待遇时，你的正确做法是
①忍气吞声，自认倒霉②积极追求公平，为营造公平的环境尽己所能
③学会宽容，因为公平是相对的 ④不达到绝对公平誓不罢休
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2．自古以来，人们一直呼唤着正义。下列关于维护正义的观点不正确的是
A．维护正义才能使邪恶无处藏身
B．维护正义是成人的事，我们青少年无能为力
C．维护正义，也就是维护社会的规则和秩序
D．维护正义是每一个社会成员的道德义务
7．“一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在大街上的表现，说明了你的教养”。这句话主要表明
A．有教养的人懂礼节有礼貌 B．有教养的人有宽广的胸怀
C．有教养的人懂得尊重别人 D．有教养的人注意生活细节
8．近几年，一些高官因贪腐在中央巡视组的督查下被揭露出来，他们因情节严重受到了刑事处罚，法律给了老百姓一个说法。法律具有的最主要的特征是
A．由国家强制力保证实施 B．规定公民的权利和义务
C．对社会成员具有约束力 D．依靠社会舆论保障实施
9．道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟来保证对它的遵守，法律主要依靠国家强制力保证实施，这说明了道德和法律
A．相互联系相互补充 B．实现方式不同
C．调整的对象和范围不同 D．表现形式不同

学生做题回答

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

二．材料分析题
1小明同学是我市某校八年级学生：进入八年级后，他沉迷于网络游戏，影响了学习还觉得无所谓；上学途中为了赶时间经常闯红灯，当交警把他拦下时，他理直气壮地说：“我是未成年人，受法律特殊保护，不受法律处罚”；每次老师询问他迟到原因时，他总是谎称父母叫得晚而耽误了时间。
(1)请综合八年级（下册）所学知识指出小明同学错误言行的理由（写出3点即可）。(3分)

(2)分析小明同学言行错误的基础上，请运用八年级“法律就在我们身边”的知识引导小明同学做一个好公民。（2分）

学生分组讨论
代表回答

板书设计

当堂作业

课外作业

教学札记