1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、学生实验:探究,电流与电压、电阻的关系,1,温故知新,影响电路中电流大小的因素,1,、电路两端的电压,2,、连接在电路中的导体,2,探究活动,怎样才能使灯泡发光程度 变暗呢,?,3,方案,1,:减少一节电池,方案,2,:串联上一个电阻,4,U,I,R,I,U,R,与,有什么关系?,猜一猜,5,议一议,如何探究电流与电压和电阻的关系?,6,V,实验设计,1,、保持,_,不变,研究,I,随,的变化关系,A,R,R,=10,I,U,滑动变阻器的作用,:1,、保护电路;,2,、改变导体两端的电压,以便多测几组数
2、据,归纳普遍结论。,U,注意,7,V,A,R,2,=10,R,3,=15,R,1,=5,U,=1.5V,2,、保持,_,不变,研究,I,随,R,的变化关系,U,滑动变阻器的作用?,1,、保护电路;,2,、改变滑动变阻器两端的电压,控制,R,两端的电压相同;,8,大家学习辛苦了,还是要坚持,继续保持安静,9,做一做,V,A,10,结论:导体的电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成,关系。,正比,电阻,10,1,、探究电流与电压的关系,V,A,1,1.5,2,0.1,0.15,0.2,11,电压,U,1.5V,2,、,探究电流与电阻的关系,结论:导体两端的电压一定时,导体中的电流跟这段导体
3、的电阻成,关系。,反比,V,A,R,1,=5,5,10,15,0.3,0.15,0.1,R,2,=10,R,3,=15,12,U,I,R,I,U,R,导体中的,电流,与,导体,两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。,欧姆定律,=,基本公式:,变换式,U=I R,R=,U,I,R,一定时,,I,与,U,成正比;,U,一定时,,I,与,R,成反比。,实验结论,13,U-I,曲线,I/A,0,U,/,V,1,2,3,4,0.1,0.2,0.3,0.4,14,小结,1,、电流与电压的关系,(,1,)研究方法:控制变量法,(,2,)实验电路:,(,3,)实验过程:,(,4,)实验结论:,(,5,)实验注
4、意事项:电路的连接;滑动变阻器的作用,V,A,R,一定时,,I,与,U,成正比;,U,一定时,,I,与,R,成反比。,15,2,、欧姆定律,内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。,公式及其变形公式:,I,U,R,=,U=I R,R=,U,I,16,电路连接注意事项:,1,、开关应处于断开状态;,2,、要按一定的顺序连接;,3,、电流表要串联接入电路,电流要“正进负出”;,4,、电压表要并联在待测电路两端,电流要“正进负出”;,5,、滑动变阻器要“一上一下”串联接入电路,开关闭合前应使其接入电路的阻值最大。,17,1,、在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压
5、,。,2,、在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻,。,成正比,成反比,练习,3,、一个电阻所加电压增大为原来的,2,倍时,通过它的电流强度是原来的,倍。,2,4,、加在导体两端的电压是,10,伏时,通过导体的电流是,0.2,安,那么加在导体两端的电压为,0,伏时,导体的电阻是(),(A,),0,欧 (,B,),2,欧 (,C,),5,欧 (,D,),50,欧,D,18,5,、关于电流跟电压、电阻的关系,下列说法正确的是(),A,导体的电阻越大,通过导体的电流越小,B,导体的电阻越大,通过导体的电流越大,C,导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过导体的电流也越大,D,在导体两端的电压一定的情况下,导体的电阻越小,通过导体的电流越大,D,19,6,、在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是,_,,实验结论是,_,;在“研究电流跟电阻的关系”实验中,被控制的物理量是,_,,实验结论是,_,。这两个实验所用的科学方法是,_,。,电阻,电阻一定时,电流跟电压成正比,电压,控制变量法,电压一定时,电流跟电阻成反比,20,