资源描述
周亚夫军细柳
课题:20、周亚夫军细柳
第 1 课时
教学
目标
1、说出重点文言词语的意思,翻译重点句子。
2、借助课文注释及工具书疏通文意。
3、通读全文,会复述故事内容。
重点、难点
1、说出重点文言词语的意思,翻译重点句子。
2、通读全文,会复述故事内容。
教学方法、手段
自学、合作、研讨
教学过程(教学设计):步骤、内容、教学活动
二次备课
【定向自学】
【知识链接】
1、司马迁
司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。
2、《史记》
《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,是我国第一部纪传体通史。《史记》记事上起上古传说中的皇帝,下至汉武帝元狩年间,跨度近三千年,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合成“前四史”。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记》包括“十二本纪”“三十世家”“七十列传”“十表”“八书”,共一百三十篇,五十二万余字。
【课前预习】
1、给下面的词语中加点的字注音,或根据拼音提示写出汉字。
棘门( ) 诏书( ) 持兵揖( ) 介胄之士( )
嗟乎( ) gòu ( )弓弩 按pèi( )徐行 nǎng( )者
3、解释句中加点词语的意思。
①以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡军: ②上自劳军 劳:
③于是上乃使使持节诏将军 使: ④将军约,军中不得驱驰 约:
⑤介胄之士不拜,请以军礼见 胄:
【质疑问难】
把自己的疑难问题写在下面,待在小组内解决或交由全班讨论。
【合作探究】(小组讨论、全班交流)
【探究一】一读文本正音
【探究二】二读文本释义
【探究三】三读文本复述
【归纳总结】
知识内容
【巩固提升】
1、下列句子中加点字词的注解有误的一项是( )
A.匈奴大入边:大规模; 见日出入时大:大,与小相对
B.军霸上:驻军; 军中闻将军令:军队
C.于是上乃使使持节诏将军:使者;使臣 使人称谢:派遣
D.已而之细柳军:到; 介胄之士:的
2、为下面各句中加点的字选择正确的解释
①.以备胡 A.准备 B.防备 C.预备
②.上自劳军 A.亲自 B.自从 C.自己
③.军中闻将军令 A.听说 B.听从 C.听到
④.持满 A.拉 B.拿 C.举
⑤.其将固可袭而虏也 A.本来 B.原来 C.一定
3、翻译句子
1.天子为动,改容式车_________________________________________
2.至于亚夫,可得而犯邪?_____________________________________
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