资源描述
杜绝不良嗜好
教学目标：
情感目标：培养杜绝不良嗜好的意识，培养良好的生活习惯。
能力目标：培养全面的、辩证的看问题的能力。
知识目标：能够分辨出生活中的不良习惯；知道吸烟、酗酒、网络成瘾等对青少年的影响。
教学重点：吸烟、酗酒、网络成瘾的危害
教学难点：培养杜绝不良嗜好的意识
教学过程：
导入：
课堂小调查：你在课余生活中有哪些特殊的爱好(嗜好)?
师：在生活中,我们每个人都有自己的嗜好,有些嗜好本身属于不良行为;有些嗜好本身没错,但如果把握不住“度”,最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好。就中学生而言，不良嗜好主要集中在 在吸烟、酗酒、网络成瘾等事情上。
新授：
一、吸烟
课堂小调查：在坐的同学中，父亲吸烟的有哪些？一般抽什么烟？每天抽多少？
（PPT出示）填一填
师：大多数吸烟者是在青少年时期开始的，青少年是吸烟的高发期。那么，吸烟会带来哪些危害呢？
（PPT出示）吸烟的危害、算一算
小结：青少年吸烟的危害
1、可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；
2、还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
畅所欲言：学习了这些关于吸烟危害的知识,你有何感悟?
二、酗酒
课堂小调查：1.在坐的同学中其中父亲或者母亲喝酒有哪些?
2.有没有天天必喝的?喝多少?
3.他们喝醉通常会有什么反映?有没有因醉酒误事的?
（PPT出示）填一填
师：贪杯必误事，那么酗酒会带来哪些危害呢？我们先来看段视频。
（PPT出示）张明宝醉驾案
讨论：1、什么原因导致了这场人间悲剧？
2、如何才能避免这样的悲剧？
小结：青少年酗酒的危害
可能会荒废学业，助长追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，养成不良的行为，甚至会引发犯罪，蹉跎一生。
畅所欲言：学习了这些关于酗酒危害的知识,你有何感悟?
三、网络成瘾
课堂小调查：1.在坐的同学中家里装宽带的有哪些?
2.去过网吧的同学有哪些?
3.你上网一般做些什么?每天会花多少时间上网? 遇到不良网页你们通常怎么做?
师：网络好处颇多，查找资料、购物、联系亲朋好友等。那么，网络是不是百利而无一害呢？下面我们来看一则案例。
（PPT出示）案例分析
思考：1.张潇艺的嗜好是什么？
2.你如何看待这种嗜好？
3.我们应该从张潇艺的悲剧中吸取哪些教训？
（PPT出示）青春防线
畅所欲言：学习了这些关于网络成瘾的知识,你有何感悟?
四、课堂小结
学完本课，你打算以后怎样来杜绝身边的不良嗜好？或者你打算回去如何说服你亲人的不良嗜好?
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