资源描述
《生活离不开法》教学设计
教学内容
生活离不开法
课型：新授
课时：一
教学目标
情感态度价值观：尊重法律，树立最基本的法律意识
能力目标：能够在行为规范的比较中正确理解法律伴随我们一生，提高自己的辩证分析能力
知识目标：知道法律规范的特殊性，理解法律与道德关系，懂得法律在公民生活中的作用·
教学重点、难点
教学重点：懂得法律在公民生活中的作用·
教学难点：理解法律与道德关系
教学环节
教师活动
学生活动
集体备课修改意见
新课导入
以打油诗导入
早晨上学穿校服，晚上按时要回家
见了老师有礼貌，上课不能有迟到
课上不让睡会觉，课下不让胡乱跑
讨论：打油诗中有哪些规则
新课教学
教师寄语
法律伴随我们一生
社会生活有很多规则如：在学校----，在公共场所----在比赛场上----，在生意场上----
比较：道德、纪律、法律的区别
道德是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则
纪律是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则
法律由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范
讨论：法律与道德的联系
法律和道德是调整人们行为的两大行为规范，二者不可分离，相辅相成、相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会发展进步
法律是生活的保障
举例：公民的生活离不开法律
国家的治理更离不开法律。我们国家实行依法治国
案例分析：课本案例
强调;法律维护公民的合法权益。公民的合法权利受法律保护，不受非法侵害，侵犯公民的合法权利就会受到法律的制裁
案例分析:2015年以来，党中央惩治腐败的力度节奏没变，步伐一刻没有停歇，“打虎”成绩举世瞩目。据统计，包括最新查处的中国电信集团公司党组书记、董事长常小兵在内，2015年已有32名省部级官员落马，包括3名中央委员和4名中央候补委员，查处范围涉及中央部委、地方党委、人大、政府、政协、国企等多个领域
强调：法律维护社会的安定和谐，法律通过来维护社会的公平正义，促进社会的安定和谐
同学们：我们每个人都是社会的一员，每个人的行为都不可能是随心所欲的。人的行为如果不加以约束，那将会给别人、给社会、最终会给自己带来不利，造成危害。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要，没有行为规则是不行的。法律是一种特殊的行为规范；生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护；我们生活离不开法律，学法、用法、 爱法、护法是我们应尽的责任和义务。
想一想 说一说
假如没有这些规定，我们的生活会怎样？
交流讨论
识记
联系生活举例
讨论：李春城、蒋洁敏、李东生、万庆良等近20名“老虎”
走上被告席说明了什么？
总结收获，反思不足
板书设计
生活离不开法
法律伴随我们一生
法律是生活的保障
作业设置
同步学习：检测反馈
课后反思
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