资源描述
第四单元单元教案
教学目标
第七课 第八课质量检测讲评
巩固第四单元的基础知识，并能够将其灵活的运用
教学重点
教学难点
教学方法
教师讲授法与学生讨论法相结合
课时数
两课时
第一课时
环节
教学内容
二次备课
教学随记
教学过程
第四单元检测题
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共60分）
1、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”告诉我们要
A、学会欣赏自己 B、自立自强
C、积极向上 D、维护自己的尊严，维护自己的人格
2、“我知道我自己的实力，我知道自己肯定能够进入前三名。现在我跑进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目。我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我。”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说。从他身上我们可以看到
A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态
3、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意
①要充满自信，坚持“天生我材必有用”。 ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校
A、①②③④⑤ B、①②⑤ C、①②③④ D、③④
4、现在人民的生活水平提高了，电视也普及了，所以大家眼中也就多出了许多的明星、大腕，如果你确实喜欢某一明星人物，那么下列人物的品质或表现值得我们学习的是
A、他衣着打扮很酷，经常让我意想不到，比如穿一件白衬衣时，既不扣袖扣，也不扣胸前的扣子
B、他说话的方式很奇特，他本是北京人，说一口标准的普通话，可现在一露面，却总把腔调改成台港味，把一句话中的某个词用英文来代替
C、他拥有很多钱，听说他拍一集电视剧就上十万，上一个广告或代言一个品牌就一百万，现在还名列中国内地富豪榜前几名呢，但从没听说过他给灾区捐过款。
D、他有着忘我的工作精神，参加“心连心”艺术团在全国各地义务演出，从未因为“累”而少唱一首歌，也从未因无报酬而有所抱怨
5、美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不需担心输球了。”这位教练的态度表明了
A、 输球是件令他高兴的事
B、他故意用这个掩饰他内心不快的情绪
C、他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴
D、他能够用积极乐观的心态对待一时的失败
6、陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉！”对于这句话的理解，正确的有
①依赖心理阻碍我们走向自立自强 ②人要自立 ③如果我们依靠了别人就不是好汉 ④人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
7、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。美国南部一些州立学校还特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。这说明
①美国父母不愿意付出教育孩子的时间 ②这些学校放弃对学生的保护
③美国非常重视对青少年自立能力的培养 ④这些学校注重培养学生承受挫折的能力 ⑤这些学校对学生的要求比较苛刻，我难以接受
A．①⑤ B．②③ C．③④ D．②④
8、怎样培养自立能力，以下方法你认为不正确的是
A.要学会承担责任，从自己对自己负责做起
B.要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起
C.现在主要是树立自立的意识，长大后自立能力自然就具备了
D.要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践
9、小江虽然家境优越，生活无忧无虑。但他上中学以后，就自觉培养自立能力。进了大学以后，他开始尝试勤工俭学，先后作过推销员、家庭教师、服务生等。在实践中他学到不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快就相中了他。小江的经理告诉我们
A.只有家境优越的人，才需要自立能力的培养
B.人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程
C.我们现在就应提早做小江进入大学后做的事，这样可以尽早自立
D.小江的成功是因为他的天赋超常，幸运无比
10、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是
A.要认真学习，明白自立自强的道理 B.要认真思考，明白自己的长处和短处
C.要学习别人自立自强的经验 D.要多实践、多锻炼，培养自立自强精神
11、在日常生活中，我们要尊重他人就要①善于容忍别人的一切错误②礼貌待人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格③善于欣赏、接纳他人④不做有损于他人人格的事情
A、①②④ B、②③④ C、③④ D、①②④
12、在欢庆教师节的晚会上，性格内向的小萌深情的献上一首《当我走过老师窗前》，同学们为她的演唱热烈鼓掌，她高兴极了，充满了自豪，从此逐渐自信起来。这说明一个人的自信来自
A．对他人的自尊
B．对名人的崇拜
C．对成功的体验和积累
D．独立生存
13、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容
①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要
③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是
A．要志存高远 B．坚强的意志是成功的保证
C．自立自强是与生俱来的 D．要懂得绕过生活中的挫折
15、第10届亚洲残疾人运动会于2010年12月2日在广州开幕。残运会上，当盲人运动员凭着听觉、触觉飞身救球的时候，当脑瘫运动员奋力推举的时候，当肢残运动员迈开假肢大步跨越的时候……我们可以真切的感受到残疾人运动员①自傲的性格②乐观向上、珍爱生命、享受快乐的态度③超越自我、自强不息的崇高精神④身残志坚、奋勇争先的高尚品格
A②③④ B①②④ C①②③④ D①②③
16、矮个子的人幽默的说：“浓缩的都是精华。”头发稀少的人幽默的说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的
A自信 B自卑 C自立 D知耻
说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。
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第二课时
环节
教学内容
二次备课
教学随记
教学过程
17、“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“信心比黄金和货币还要贵重。”温家宝总理的这些论述启示我们
A自信是成功的基石 B自信是伟人特有的心理品质
C只要有自信就一定会成功
18、升入中学以后，李晓红第一次上台竞选班干部，受到老师的赞赏。妈妈病了她第一次为妈妈做饭，受到妈妈的夸奖。这些成功的经历使她感受到
A被人尊重的喜悦 B别人是离不开她的
C自己与他人的差距 D她是全班最棒的
19、“衣来伸手饭来张口”，这种生活将①帮助我们度过青少年时期甚至一生 ②使我们丧失独立生活的精神和能力 ③使我们缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 ④极容易使我们走上违法犯罪的道路
A①②③ B①②④ C②③ D②③④
20、古人云：“胜人者有力，自胜者强。”这句话告诉我们，自强必须（ ）
A、锻炼自己的身体，拥有强健的体魄 B、战胜自我，超越自我
C、在磨砺中走向自强 D、锻炼良好的心理品质
二、判断（每小题2分，共20分）
1.自尊的人赢得他人的尊重，所以赢得他人尊重的前提是他人对自己的尊重。 （ ）
2.要想赢得他人的尊重，首先要自己尊重自己。 （ ）
3.成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信是成功的关键。 （ ）
4.自信的支点是自己的缺点和劣势，关注缺点和劣势才能增强自信心。 （ ）
5.培养自立能力最基本的途径就是独立思考，自主做出决定。 （ ）
6.自立体现在方方面面，只要我们认真努力，做到自立并不难。 （ ）
7.在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这是自强的重要表现。（ ）
8.为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。 （ ）
9.只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路。 （ ）
10.正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。 （ ）
三、孟杰谈收获（6分）
第七课：
第八课：
四、材料题（14分）
有一些青少年同学被父母视为“掌上明珠”，当作“小皇帝”或“小公主”，学习由父母辅导督促，外出郊游由父母准备好一切所需物品。
（1）针对上述现象，你认为青少年应努力培养什么品质?（2分）为什么?（6分）
（2）联系自身实际谈谈你将如何培养这一品质？（6分）
说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。
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