1、第一框 正确认识和评价自己教学目标知识与能力知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并运用这些方法客观地评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。过程与方法讨论法、演讲法、谈话法情感 态度与价值观不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。教学重点正确认识和评价自己教学难点自信不自大，成功不自满。教学方法讨论法、演讲法、谈话法教 具多媒体教学内容及教学过程一、导入新课：引导学生看书p12（生活在线），了解小强同学的烦恼。讨论：小强为什么总觉得自己不如别人？ 他真的什么都不行吗？（学生讨论：略）（教师归纳）：小强总觉得自己不如别人实际上是一种自卑心理，是对自己缺乏
2、自信的表现，因为他没有正确认识自己，俗话说：“尺有所短，寸有所长”每个人都有适合他的岗位，每个人都有自身的优点、长处，因此，我们要正确认识自己。二、讲授新课：1、正确地认识和评价自己（1）活动：给自己画个像二、讲授新课：1、正确地认识和评价自己（1）活动：给自己画个像组织学生填写书中表格中的内容，进行小组交流。（小结）正确地认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一，正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。正确的认识自己可以扬长避短，增强自信，可以帮助我们走向成功。（2）认识自己的潜能引导学生阅读书中P14的事例，（讨论）a、阿里向别处苦苦哀求的，恰恰就是自己原来所
3、拥有的东西，这说明了什么？b、我们身上也具有埋藏宝石的土地，我们发现了吗？（结论）：我们每个人都具有多方面的潜能，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。（3）科学地认识和评价自己（讨论）：a、正确认识和评价自己的方法有哪些？b、说说自己曾用了哪些方法来正确认识和评价自己的。（结论）：正确认识和评价自己的方法很多，但主要的有：尝试法、内省法、测验法、反馈法。课堂总结：人贵有自知之明，而这个应该建立在对自己的正确认识上，正确认识自己，悦纳自己，发挥潜能，使自己得到充分的发展。布置作业：导学练板书设计1、怎样才能正确认识和评价自己？2、科学地认识和评价自己的方法有教学后记
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