（秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2框 做更好的自己电子教案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

做更好的自己 教者年级七年级学科政治课题3.2做更好的自己 教学目标学习目标1.学会接纳自己，欣赏自己。2.改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。3.学会激发自己的潜能。教学重点教学难点教学重点：如何让自己飞得更高教学难点：如何激发自己的潜能教学方法自主探究 合作交流教 学 流 程环节教师引导学生探究设计意图一.情景导入莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。”杨澜一次采访当当网的俞渝，问她：“你最不自信的地方在哪？”她说：“长相。”为此，她曾经自卑过，可是后来她在事业上获得了成功。 于是，杨澜又问：“为什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”她回答：“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹，说这一点值得许多女性借鉴。莫言和俞渝故事给我们启示？积极接纳自己，悦纳自己激发学生学习兴趣二.自主探究1.如何让自己飞得更高?2.如何激发自己的潜能? 学生自读后回答初步掌握让自己飞得更高的方法三.合作交流材料分析：我要飞得更高2016年4月11日，“职面人生，职掌未来”广东广雅中学首届模拟人才招聘会在该校体育馆举行。现场邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业等61家单位的面试官，与广雅1000名高二学生一对一模拟真实职场面试。虽然是“模拟招聘会”，但整个过程并不“模拟”，而是“真刀真枪”，与真实的招聘求职场景并无区别。让高中生参加这种“模拟招聘会”有何现实意义？对此，面试官说，进校园能更好了解“00后”的想法。学生感言，感受到外面的世界“压力山大”。校方表态，这次实操“为未来而教”。参加模拟招聘会，有利于我们做更好的自己。我们如何做更好的自己？1.如何做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。2.如何激发自己的潜能？通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。学会接纳自己，欣赏自己。 改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。学会激发自己的潜能。四.教师解惑如何激发自己的潜能？这是难点。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。五.师生小结学会接纳自己，欣赏自己。改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。学会激发自己的潜能。六.课堂练习1.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（ ）在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度?他不能接受自己的身体缺陷他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现?他十分脆弱，感觉到人生苦短A 2.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的为此，我们应该做到（ ）对别人的任何批评听从?努力发掘自己的潜能?拿自己的不足比别人的长处?善于发现自己的优势，树立自信A B C D板书设计1.如何让自己飞得更高?2.如何激发自己的潜能?反思（评议）