（秋季版）吉林省通化市七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍复习教案1 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

第一单元 成长的节拍1、让学生进一步明确中学时代、学习的基本内容和发现自己的相关知识，能够构建本单元框架。2、引导学生运用所学知识解决相关问题重 点学习的基本内容和发现自己的相关知识难 点运用教材知识解决实际问题。课 型复习课课 时1课时教 学 过 程教学环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及解决对策知识梳理以小组为单位梳理第一单元成长的节拍知识框架请利用关键词，如是什么，为什么，怎样做，对本单元的知识进行梳理。1、组织学生构建第一单元框架，2、深入小组指导知识树的构建，3、找学生在黑板上完成，4、和学生一起整理点评知识树是否符合要求，全面准确。1、学生独立构建知识树（方式可以是多样的），2、小组互助并交流互相完善，3、小组内完善并学会点评别人的知识构建图，加强对知识的整体把握。知识树的要求：主题简练脉络清晰知识点页数标记重点学生不按要求完成教师要及时指导。综合运用运用所学知识解决生活中的实际问题每个学生都应努力有梦想，中学生活是我们的新起点，我们为什么要学习，以及怎样学会学习，在生活中怎样能认识到自己的重要性，找到认识自己的方法，从而接纳欣赏自己，最后做更好的自己1、引导学生明确任务，在对中学时代、学习以及发现自己相关知识了解后解决生活中常见问题。2、解决问题过程中指导学生独立探索并进行组内互助和交流，加强监督完成情况。1、学生在对中学时代、学习以及发现自己的相关知识了解后解决生活中常见问题。2、先独立探索任务并在小组内互相帮助完善结果，各小组交流成果。学生完成任务可能遇到障碍，先发动小组互助解决，还不能解决的教师再点拨板书设计成长的节拍 中学序曲 学习伴成长 认识自己 中学时代 学习 发现自己 少年有梦 享受学习 做更好的自己 教学反思