七年级语文上册 19《两小儿辩日》（第2课时）教案 （新版）鄂教版-（新版）鄂教版初中七年级上册语文教案.doc

两小儿辩日考纲、大纲描述阅读课文，明确课文内容，在阅读过程中让学生积累并掌握一些常见的文言实词、虚词，增强文言语感，学会准确的翻译课文。在此基础上做到能默写，会赏析。教材内容分析本课是一篇文言文，讲述了孔子无法判定两小儿对太阳远近的争论谁对谁错的故事，以此说明人们懂得的东西是有限的，而知识是无穷无尽的。赞扬了古人为认识自然、探求客观事实二独立思考、大胆质疑的精神。学情分析对于文言文的学习，对很多学生来说是个难点，对于语文基础程度好一些，领悟力强一些的学生来说，接受会快一点，但是对于基础弱一些的学生要根据不同学生采取不同方法。因此在实际授课过程中，要针对不同班级与不同的学生的情况灵活调整授课内容。1、 教学目标理解课文思想内容，体会语录体散文语言简练的特点2、 学习两小儿从日常生活中发现问题，思考问题的精神，明白认识事物不能偏颇的道理。3、 背诵全文重点背诵课文难点学习两小儿从日常生活中发现问题，思考问题的精神 教学环节教学活动教师复备导俩小儿辩日讲述了孔子无法判定两小儿对太阳远近的争论谁对谁错的故事，以此说明人们懂得的东西是有限的，而知识是无穷无尽的。赞扬了古人为认识自然、探求客观事实二独立思考、大胆质疑的精神。思1、两个孩子在争论什么？他们分别有什么观点？他们各自的依据是什么？这一行为表现了两千多年前的古人具有怎样的精神？2、两小儿辩论时用了什么修辞手法？有什么表达效果？3、怎么理解“两小儿笑曰：孰为汝多知乎？”？4、从孔子身上，你学到了什么？议第二环节的思考内容在小组内进行交流，得出自己的结论。（要求：每个组员都要发表自己的想法）小组派代表发言。展小组代表上台对“议”环节的结论进行展示。评教师点评。检交流词语意思，翻译文言文。1、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 东： 辩斗： 故： 句子意思： 2、孔子不能决也。 决：句子意思：3、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 孰： 为： 汝： 知：句子意思：用完成限时练教学反思检查结果及修改意见：优秀 良好 合格 不合格 教研组长（签字）：检查日期： 年 月 日