山西省忻州市第六中学七年级语文下册 狼教案（1） 新人教版.doc

狼教案（1）课题狼反思与补救教学目标知识与技能：学习文章生动曲折的故事情节。 掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。3、积累文言词汇。过程与方法：1.朗读 2品读 3讨论点拔情感、态度、价值观：1认识狼贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象，坚决斗争，去争取胜利。同社会中假、丑、恶等阴暗面作斗争重点难点1、学习文章生动曲折的故事情节。 2、掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。3、.积累文言词汇。教学方法通过分析，认识狼的本性，领悟做人道理教学设计一、创新阅读，评读故事这篇课文用个字写了一段波澜起伏的人与狼生死搏斗的故事，我们试着从屠夫的角度用最简洁的语言概括各段内容屠户：（屠夫）遇狼惧狼御狼毙狼在这个过程中屠户的心理是怎样的？请从文中找出关键的词语表明屠户心理的词语：惧狼“俱”、“投以骨”、“复投之”表明屠户害怕及侥幸的心理；御狼“窘”、“恐”表明处境危急；“顾”、“奔倚”、“驰”“持”屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表明了他的机智；毙狼“暴起”、“劈”、“转视”、“断”等表明了屠户的勇敢机智的斗争精神。 屠户从遇狼到毙狼这个过程虽然最终时有惊无险，但也让我们着实为屠户捏了一把汗，那我们也来充当一下屠户，让那惊险的一幕再次生动地呈现出来，下面给我们各个大组的同学展开丰富的想象，从文中自选一段，用生动的语言描绘一下屠户当时的心理。二、合作思考：1、这篇文章中的人和狼都有怎样的特点呢？人机智、勇敢、果断狼狡黠2、文中最后一段起什么作用？（应该用怎样的语气去读？）它嘲讽的仅仅是恶狼吗？你从中获得了哪些有益的启示？对待像狼一样的人你应该怎么办？这篇文章告诉我们，只要我们敢于斗争、善于斗争，正义就能战胜邪恶，在现实生活中，当我们遇到坏人、恶势力和困难的时候，不要退缩，应该像屠户一样，敢于斗争，善于斗争，这样一定能战胜阻碍你前进的一切，最终取得胜利！三、读出情境，整体欣赏请生再次有感情地读课文。四、巩固知识，当堂练习（一）、阅读下面的文言文，完成14题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1、下列句中加点的词意思完全相同的一项是：（ ）屠惧，投以骨虽乘奔御风，不以疾也而两狼之并驱如故彼竭我赢，故克之一狼径去去国怀乡，忧谗畏讥止增笑耳非梧桐不止2、将下列句子翻译成现代汉语。场主积薪其中，苫蔽成丘。其一犬坐于前。3、填空。本文按照屠户 、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表理了屠户的。4、请谈谈你从这个故事中得到的启示。（二）、阅读下面文言文语段，完成59题。（15分）（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？5解释下列句中加点的字。（2分）（1）目似瞑 （2）将舐其喉 （3）信不诬哉 （4）此人何取而自贻患耶6下列句子中加点词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（ ）（3分）A然野心不过遁逸耳 B中间力拉崩倒之声C叫嚣乎东西，突乎南北 D而顷刻两毙7下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）（3分）A以刀劈狼首/乃伪睡以俟 B久之，目似瞑/犬阻之，不使前也 C更不止于野心矣/所欲有甚于生者 D乃杀之而取其革/乃重修岳阳楼8翻译文中画线的句子。（4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前 （2）阳为亲昵，而阴怀不测9甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度、总结全文：屠户 狼 遇狼（“缀行甚远”） 开端 惧狼（“并驱如故”） 发展 御狼（“耽耽相向”） 高潮 杀狼（“犬坐于前” 结局 “洞其中”） “议” 狼 作者五、拓展练习： 六、板书： 狼蒲松龄遇狼（“缀行甚远”） 开端 惧狼（“并驱如故”） 发展 敢于斗争 御狼（“耽耽相向”） 高潮 善于斗争杀狼（“犬坐于前” 结局“洞其中”） 议 狼 作者七、课后小记：