七年级政治上册 9 保护自我教案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

保护自我
教学方法
自主、合作交流
教具准备
幻灯片
课型
预习展示
教学内容及分析
本框由“种种侵害”和“身边的保护”两目组成。第一目介绍了青少年可能受到的意外伤害，以及来自家庭、学校、社会等方面的侵害；第二目说明为保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭等各个方面都负有一定的保护的责任，要采取一定的保护措施。
预习检测
1、 对青少年的侵害主要来哪些方面
2、 青少年受侵害的原因
3、 青少年身边的保护有哪些

学习目标
1、对青少年的侵害主要来哪些方面
2、青少年受侵害的原因
3、青少年身边的保护有哪些?
4、 面对突发的事故和侵害，我们应该怎么办？
重难点
教学重点
青少年身边的保护有哪些?

达标检测
见全品作业本110页
教学难点
面对突发的事故和侵害，我们应该怎么办？
教学问题诊断分析

教 学 内 容
教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）
学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）
同组教师建议

一、 导入新课

二、 呈现目标

三、 自主学习
1、 对青少年的侵害主要来哪些方面
2、 青少年受侵害的原因
3、 青少年身边的保护有哪些

四、师生互动 交流学习成果

五、拓展延伸

1、面对突发的事故和侵害，我们应该怎么办
2、（材料分析题）
初二学生小明因违反校纪，老师要求他回家请家长，小明不但没有请家长，反而逃学到电子游戏厅玩耍。小明的父亲得知此事，认为小明不好好学习，又违反校纪，就让他辍学。小明因闲着无事可做，每天都跑到电子游戏厅玩游戏，终于因欠交游戏费被游戏厅老板强迫干了两天活抵交游戏费。
根据上述材料，请回答：
（1）在材料中哪些人违反了未成年人保护法？请分别说出他们违反了未成年人保护法的哪种保护？
（2）青少年应如何加强自我保护？

六、师生总结

教师导入新课，让学生明确本节课的学习目标

督促学生知识的记忆

教师点拨

提出难点

启发引导

给出提示

总结反馈

明确目标

自主学习 小组合作

全班交流讨论

仔细思考 发表意见

互相交流 有所感悟

谈收获体会

彼此分享

教 学 内 容
教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）
学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）
同组教师建议