（秋季版）吉林省长春市七年级语文上册 作文一 告诉你一个我的故事教案2 长春版-长春版初中七年级上册语文教案.doc

告诉你一个我的故事
序 号

课 题
作文一：告诉你一个我的故事 2∕3
授课时间
年 月 日
教
学
目
标
知识与技能
学生动笔写作，叙事过程中能恰当运用人物描写方法，环境描写能为表达文章中心服务。
过程与方法
学生动笔写作文，老师对有问题学生给予有效指导。
情感态度与价值观
培养学生认真写作文的习惯，体会写作的乐趣。
教学重点
学生自主完成作文。
教学难点
学生自主完成作文。
教 学 过 程
教学过程设计
教学法设计
二次备课
一、 组织教学。

二、 导入新课。
同学们，这节课我们把列好的写作提纲完善，写成一篇完整的作文。

三、学生完成作文。
提出具体写作要求。
1.结构完整，首尾呼应。每段文字6－8行为宜。
2.叙事过程中重点部分要详细写，做到叙事详略得当。
3.人物描写时要运用恰当的人物描写方法。
4.中心突出，不可偏离主题。
5.环境描写要为叙事、表达中心服务。
6.要正确使用标点符号。
四、学生开始写作文，老师巡视，及时指导学生出现的问题。

布置本节课的
学习任务。

提出具体的写
作要求。

课 堂 教 案 设 计
教学过程设计
教学法设计
二次备课

板 书 设 计
教学感悟反思
写作要求。
1.结构完整，首尾呼应。每段文字6－8行为宜。
2.叙事过程中重点部分要详细写，做到叙事详略得当。
3.人物描写时要运用恰当的人物描写方法。
4.中心突出，不可偏离主题。
5.环境描写要为叙事、表达中心服务。
6.要正确使用标点符号。