1、课 题做一个讲诚信的人主 备 人备课时间第7周第17课时备课组长签名教研组长签名教学内容做一个讲诚信的人个性化备课教学目标知识技能过程与方法情感态度价值观教学重点培养学生做一个讲诚信的人教学难点培养真诚，公正、合作、友善的道德品质和行为习惯，做到小事也讲诚信，努力做一个讲诚信的人。教学过程一、导入新课： 我们在现实生活中，不仅要懂得什么是诚信，诚信有什么价值，更重要的是要懂得和学会怎样做一个讲诚信的人。今天，我们学习本章第三节做一个讲诚信的人。首先，我们来了解一下本节的教学目标二、出示教学目标：1、知道诚信需要真诚，公正、合作、友善。2、在追求自己利益时，不损害他人利益，学会宽容和原谅别人，能
2、够友善待人。3、培养真诚，公正、合作、友善的道德品质和行为习惯，做到小事也讲诚信，努力做一个讲诚信的人。三、自学自测自学指导：请同学们认真自读课本P6871，大字部分精度，小字部分泛读，把重要的信息标好；然后完成下列自测题.自测： 阅读完教材后，自主完成全效学习里面的填空题。四、合作探究1、怎样做一个讲诚信的人？2、如何理解真诚待人，讲究公正3、如何理解重视合作，友善待人4、小事也要讲诚信需要做到什么请大家自学课文，自主找出答案1、真诚待人，讲究公正；重视合作，友善待人；小事也要讲诚信。2、做一个讲诚信的人，需要拥有一颗真诚的心。认真反思自我，能够考虑到他人的情感和利益。在追求自己的利益的时候
3、讲究公正，不损害他人的利益，更不能为自己的目的不择手段。3、重视合作，友善待人，要求我们不轻易怀疑别人，也不完全以自己的好恶要求别人。学会宽容和原谅别人，在必要的时候要善于成全别人。友善待人还可以使自己的快乐让别人分享。4、小事也要讲诚信，要注意从身边的小事做起，要有足够的勇气，勇于承认自己的错误。课后测评1、阅读小李的故事，思考小李的行为对吗？为什么？2、张丽的故事，在友善待人方面，你有什么感悟3、讲讲你或朋友友善待人的故事4、诚信大盘点你答应爸爸妈妈做完作业再看电视，你做到了吗？爸爸答应你星期天陪你看足球赛，他做到了吗？你答应老师要克服学习上粗心的毛病，你做到了吗？老师答应你要借一本好书给你看，他做到了吗?你答应同学星期天一起郊游，你做到了吗？同学答应你教你做手工，他做到了吗？5、结合自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能妨碍我们讲诚信。6、歌曲欣赏诚信之歌结束本节课教学反思
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