资源描述
第五课 瑞雪图
第一课时 讲解词语
知识与技能：学生要掌握“骤然、纷纷扬扬、密布、万籁俱寂、极目远眺、万里江山、粉妆玉砌、五光十色、融化”等词语的准确读音和准确用法。
过程与方法：学生能用“骤然、纷纷扬扬、密布、万籁俱寂、极目远眺、万里江山、粉妆玉砌、五光十色、融化”等词语造句。
情感态度与价值观：让学生体会家乡冬天带来的乐趣。
教学重点：词语的准确读音的掌握。
教学难点：掌握词语的同，近，反义词。
处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。
教学与学习手段： 教材，词典
教学方法：引导法，讲解法
学习方式：合作学习方式
教学内容
1．教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能。④讲解词语，教学重点词语造句。⑤让学生教学重点词语造句，纠正错误。⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。②朗读词语。③教学重点词语造句。
1.骤然；突然、忽然（近）。
◆这里的天气骤然变暖和了。
2.纷纷扬扬；纷飞，飘飘洒洒。
◆秋天，校园里的树叶随风纷纷扬扬洒了一地。
3. 密布；密集。乌云密布，阴云密布。
◆你开外面，阴云密布，好像要下雨了。
4. 万籁俱寂；非常安静，万籁无声。
◆冬天，乡村的夜晚万籁俱寂。
5. 极目远眺；极目远望。
◆她向着家乡的方向极目远眺。
6. 万里江山；指祖国的大好河山。
◆祖国的大好河山呈现出一片繁荣景象。
7. 粉妆玉砌；非常美丽漂亮。
◆春天里，乌什县好像变成了粉妆玉砌的神话世界。
8. 五光十色；五颜六色。五颜六色的灯光，五颜六色的展品
◆夜晚，乌什的大街上，五颜六色的灯光十分耀眼
9. 融化；（冰、雪等）变成水。冰雪融化；慢慢融化
◆春天来了，冰雪融化，杨柳发芽。
10.毛茸茸；形容动植物细毛丛生的样子。
◆毛茸茸的大熊猫真可爱。刚出壳的小鸡毛茸茸的。
课堂小结：通过学习本课32个词语，希望同学们下来多用。
板书设计：五光十色
融化
毛茸茸
布置作业：抄写词语，预习新课。
课后反思：
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