八年级政治下册第五单元第十课为了集体的发展教案鲁教版.doc

为了集体的发展教学目标：1、情感、态度、价值观：自觉维护国家的荣誉和利益，增强爱国主义情感2、能力：提高集体荣誉感和责任感3、知识：正确认识个人利益与集体利益的关系，理解以集体利益为重，个人利益服从集体利益教学重点：以集体利益为重，为集体添光彩教学难点：以集体利益为重自主学案：（40分钟）（一）、自主预习 自主探究：（10分钟）学法指导： 1、请同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习，勾画主要知识点。并用红笔标注出自己解决不了的问题2、小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作精神，统一好答案。3、疯狂记忆基础知识。（A层同学全面理解和掌握；B层同学基本理解并掌握；C层明确答案，初步理解和记忆知识）。导学问题：1、个人利益与集体利益的关系：（1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是 的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益紧密 起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。（2）以集体利益为重，并不 个人的正当利益。（3）集体利益是个人利益的 和保障，集体利益高于个人利益。我们必须反对那些为 个人利益或小团体利益而损害 的思想和行为。那些以 为重，自觉服从集体利益的人，值得我们敬佩和尊重，是我们学习的榜样。2、维护集体的荣誉和利益：（1）维护集体的荣誉和利益，需要具有强烈的集体 和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中 要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。（2）维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的 中。（3）维护集体的荣誉和利益，嗨体现在当集体荣誉和利益受到 时，敢于积极 集体的荣誉和利益。这不仅是集体成员 上的责任，有时也是法律规定的公民的义务。3、维护国家的荣誉和利益：（1）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的 的表现。（2）国家的荣誉是国家和民族 的体现。维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、 和 ，对民族的自尊和 。国家利益是全国人民共同利益的 表现，国家利益高于 。（3）维护国家利益，就是在 情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失 和人格，丧失民族 ，做出有损国家利益的事情。（二）、小组合作 探究解惑：（10分钟）学法指导：1、各小组同学预习自学中不理解的知识，相互讨论、交流，解决疑难，尽可能使每个同学把所要学习的知识都搞明白，并构建知识网络。（先对桌讨论，解决不了的问题再小组讨论，统一答案。要体现A帮B，B帮C的互帮互学原则。仍然解决不了的疑问，展示到黑板上，由全体师生共同解决。2、要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题，不要谈与学习无关的事情。1、 教材P8-9页材料，说一说：故事的主人公都遇到了怎样的问题？ 2、他们应该怎样妥善处理自己面临的难题？ 3、请你思考总结：个人利益与集体利益的关系：4、怎样正确对待个人利益与集体利益？5、教材P10页图片，想一想：这样的场面自己一定不会陌生，他们在为了什么拼搏？6、中学生怎样自觉维护集体荣誉和利益？7、议一议：维护国家荣誉主要表现有哪些呢？8、说一说：我们中学生应怎样维护国家的利益？（三）、问题展示 点拨升华：（10分钟）学法指导：1、各小组归纳所学的知识网络，并联系实际解决问题。2、根据老师的安排有序地进行展示所学知识。脱稿展示，其他小组认真听，随时点评和补充。（四）、巩固记忆 课堂小结：（10分钟）学法指导：1、充分利用课堂时间，疯狂记忆巩固所学知识（AB层全记，C层注重基础知识），记熟后，小组桌对桌互查，老师随机抽查。2、总结自己在这一节课学到了什么？课堂检测（5分钟）脱稿独立完成以下题目，小组间互换互阅试题，计算成绩后，老师评价。一、单项选择题： 1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是（ ）A、矛盾的 B、一致的 C、既矛盾又一致 D、没有关系2、集体利益是个人利益的（ ）A、约束和桎梏 B、补充和延续 C、对立和阻碍 D、基础和保障3、下列说法正确的是（ ）A、集体的力量和集体的规模成正比 B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益C、维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现D、面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流4、维护国家的荣誉和利益，应该做到（ ）对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信 在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益 热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民 决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事 A、 B、 C、 D、 二、请你分析:有人认为，维护集体荣誉和利益，只要爱国就行，至于在生活中是否关爱集体中的每一个成员并不重要。这种说法对吗？为什么？课外延伸： 一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。 阅读材料，结合所学知识回答问题：（1）这位知名运动员遇到了什么难题？（2）想象一下，他可能会做出怎样的选择（3）你认为上述选择中哪种选择最正确？为什么？参考答案：一、单项选择题：1-6：B D B D 二、材料分析：（1）这位知名运动员遇到了什么难题？ 答：这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。（2）想象一下，他可能会做出怎样的选择答：第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。第二种选择：以国一家利益为重，国家已高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。（3）你认为上述选择中哪种选择最正确？为什么？ 答：第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利益和个人利益在根本上是一致，以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。