湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级政治《1.3面向世界的眼光》教案 湘教版.doc

课 题湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级政治1.3面向世界的眼光教案一 湘教版主 备 人备课时间第 6课时备课组长签名考研组长签名教学内容第一课时 树立全球观念个性化备课教学目标知识技能帮助学生了解全球观念的内涵。过程与方法朗读诗文，让学生体会到全世界人民是一家，我们要树立全球观念。设置活动，让学生理解如何对待传统文化和外来文化。情感态度价值观引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。教学重点各国要做到平等交往，相互尊重。教学难点我们青少年应树立开放的观念。教学过程一、 导入新课音乐激情亚洲雄风 让学生欣赏体验感受，通过音乐的感染，树立亚洲眼光，为世界眼光的形成奠定基础。提问：这首音乐表达了怎样的情感？二、 教学目标：1、生活在一个多元化、开放的世界中，我们要树立全球观念；2、世界各国以及我们青少年应该怎样树立和培养全球观念。三、 自学自测： 要求学生认真阅读教材P1617，带着自学目标中的问题有选择性地有重点地看书，在看书的过程中解决自学目标中的问题，并能做好笔记。 自测题（要求学生脱离教材完成）1、有位著名的漫画家曾告诉年青一代：这世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不要再局限于你们的国家，而是整个世界。这段话告诉我们要 （ ）A、背叛自己的祖国 B、树立全球观念C、学会从世界的角度看问题 D、培养面向世界的眼光2、生活在一个多元化的、开放的世界中，我们要（ ）A、只注重民族意识的提高 B、排除异己C、树立和培养平等、开放、参与的全球观念 D、只学习本民族传统文化3、著名京剧大师梅兰芳在美国演出时，轰动了整个美国，是美国人喜爱中国的京剧。我国电视剧西游记播放时，外国许多小朋友看的忘记了吃饭。而中国人也特别喜欢美、日、韩等电影电视。这说明（ ） 我们要以一种开放的心态生活在世界上 我们要勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果 我们要以博大的胸怀奉献我国优秀文化成果 我们要与不同国家的人们友好往来、共同发展A、 B、 C、 D、四、讨论答疑：1、教材P17说一说：你认为下列说法对吗？为什么？2、举例说明如何从世界的高度来看待中国的能源问题。中国的能源问题表现为人均能源占有量少,能源的利用率低浪费严重。用面向世界的眼光来看待中国的能源问题就要求我们: (1)认识到我们中国的能源问题不仅仅是我们自己的能源问题,而且也是世界的能源问题。世界能源是有限的,中国对能源的消耗与世界息息相关,关系到世界未来的发展局势。 (2)在解决我们中国能源问题时,单靠从国外大量进口能源的方式不行,还必须要求我们在开发和利用能源时,坚持保护能源的国策,走可持续发展道路,建设能源节约型社会。五、 当堂达标：教学反思