时代 第1框 中学序曲教案 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

1.1.1中学序曲教案
一、教学目标：
情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
过程与方法：通过创设情境、合作探究、交流分享等教学手段，让学生能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
知识和能力目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。
二、教学重点与难点：
1、教学重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。
2、教学难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
三、教学方法: 创设情境法、合作探究、交流分享
四、教学过程：
新课导入 ：
生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段，展现在我们面前的又是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时代。
播放歌曲《中学时代》。
预习检测：检查课前预习，下列引导问题有无勾画，勾画出重难点知识，标记疑点，独立认真完成导学案。
1、中学生活把我们带进一个 天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个 上。
2、成长中的每个阶段都有独特的 ，________是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定 。
3、中学时代见证着一个人 从 到的生命进阶。
4、中学生活，对我们来说意味着新的 ，也意味着新的 。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
5、中学生活提供了 的多种机会。 ，涵养我们的品格，丰富我们的个性； ，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的 ，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的 ，为我们打开认识社会之门……
6、进入中学，新的目标和要求激发着我们的 ，激励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“ ”的生命冲动。
新知新解:
活动一：合作探究
新的起点：新的课程、新的社团、新的集体、新的校园、新的餐厅……
刚步入中学生活中，你有哪些新的发现？
答案提示：结合自身实际说明，如：有了新的同学、新的老师……
活动二:合作探究
根据图片分析：中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。
从学习的层面看，你认为进入初中后和小学有什么新变化？
答案提示：学习科目变多了、学习内容变难了、学习时间变紧了，课外时间变少了，知识面变广了…
活动三：合作分享
6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。——钱学森
结合教材P4阅读感悟，说一说：为什么中学阶段在我们生命中如此重要？
答案提示：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间虽然不长，却可以为我们的一生奠定坚实的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； 我们开始主动发现和认识自己； 我们对世界的认识越发具体而深入； 我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
活动四：合作探究
成长的礼物：新的可能、新的目标、新的挑战、新的机会……
（1）新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
（2）要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？

答案提示：(1)结合自身实际回答即可。
（2）①按时起床，按时就寝②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长
④积极参加集体活动
活动五：合作探究
回想自己小学有哪些遗憾小学并说出进入中学你打算如何弥补？
答案提示：打算：充分利用好时间来学习；主动认识新同学，结识新朋友 ；发挥特长，培养良好的兴趣爱好……努力塑造全新的自我。
活动六：主题升华
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
课堂小结：学生谈收获及感言。
老师：通过本课的学习，使我们知道中学生活有充满了快乐同时也充满了挑战，我们要勇于迎接挑战，在新的环境里，重新塑造一个完美的自己。
五、板书设计：
1、进入中学我们站在了一个新的起点的原因

新的起点 2、中学时代对人的一生有什么重要的意义

中学序曲 1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
2、新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
成长的礼物 3、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些 不完美的形象，重新塑造一个“我”。