九年级政治全面建设小康社会教学预案人教版.doc

全面建设小康社会
教学内容：
1、 党的十七大重点时政；
2、 十七大与教材全面建设小康社会的重点知识结合点。
教学目标：
1、 知识与能力：
知道十七大的主题，了解十七大报告关于全面建设小康社会的论述，运用所学知识分析理解十七大全面建设小康社会的目标，结合实际为构建和谐社会献计献策。
2、 过程与方法：
通过学生自主收集、整理、交流、汇报等方式学习十七大的主要内容，用教材所学知识分析理解党为实现全面建设小康社会的奋斗目标所采取的措施。
3、 情感、态度与价值观：
通过对党的十七大全面建设小康社会的奋斗目标的深入理解和初级阶段的基本国情的认识，增强社会责任感、使命感，增强民族自信心、自豪感，激发对党、对社会主义的热爱之情。
教学重点：
1、 知道十七大主题和党中央科学发展，构建和谐，全面建设小康社会的奋斗目标。
2、 通过整理归纳、交流汇报十七大全面建设小康社会与教材的重点知识结合点，增强分析和解决实际问题的能力。
教学难点：
利用教材原理科学分析和领悟党对全面建设小康社会，构建和谐社会的措施。
教学过程：
师：全面建设小康社会和党的十七大是我们今年中考的重点和热点问题。课前，老师布置了同学们收集党的十七大的主要内容，整理全面建设小康社会的相关知识点。下面请大家摆放在桌面上，老师检查。
检查发现，我们每个同学都按老师要求进行了收集、归纳和整理。
请看大屏幕：
时政问答——扩大视野：
1、党的十七大全称叫什么？
中国共产党第十七次全国代表大会。
2、党的十七大是什么时候在哪里召开的？
2007年10月15日至21日在北京召开，这是我国改革发展关键阶段的一次十分重要的会议。
3、党的十七大由谁做的报告，报告的题目是什么？
胡锦涛作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
4、大会的主题是什么？
大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
5、党的十七大再次提出的2020年的奋斗目标是什么？
全面建设小康社会。
二、知识回顾——再现基础：
1、中国共产党的性质：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。（8.14.1）
2、党的宗旨：全心全意为人民服务（8.14.1）
3、社会主义的本质、原则
社会主义的本质是解放生活力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。（8.14.2）
4、共同富裕是社会主义的根本原则和目标。
注意：共同富裕不等于同步富裕，同等富裕。国家鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动后富，逐步实现共同富裕，让全体人民共享改革开放和经济繁荣的文明成果。（8.15.2）
5、“三个代表”的内容（8.14.1）
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
6、“三个代表”的意义：“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，是党的立党之本、执政之基、力量之源，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
7、改革开放的意义
改革开放是新时期最鲜明的特点，是社会主义的强国之路。实行对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。改革的目的是更好地实现最广大人民群众的利益，改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展，改革是我国经济社会发展的动力。
8、初级阶段的基本国情、主要矛盾、基本路线
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是当代中国最基本的国情。（8.14.2）
9、怎样认识社会主义初级阶段
初级阶段就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而且表现在政治、经济、文化及社会生活的方方面面。
10、初级阶段的主要矛盾
初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾将贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，决定了我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心，必须坚持党的基本不动摇。（8.14.2）
11、认识初级阶段的小康
改革开放后，经过20多年的不懈努力，我国人民生活总体上达到小康水平，但仍是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康，与全面小康相比存在较大差距。（9.10.2）发展不平衡表现为城市和农村、东部和西部、不同收入群体之间发展水平存在差距。
12、认识全面小康
我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。这是一个包括政治、经济、文化、社会、生态在内的全面发展的小康，而不是一个单一性指标。（9.10.1）

三、指点迷津 ——破解秘方
在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，十七大又对我国发展提出新的更高要求：“增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文化素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”
阅读上述材料回答：
(1)上述材料说明了什么？
全面小康社会是政治、经济、文化、社会、生态文明多个方面全面建设发展的社会。
(2)建设全面更高的小康社会，我们应坚持哪些基本国策和发展战略？
全面建设小康社会，我们必须坚持计划生育、保护环境、改革开放的基本国策，必须坚持可持续发展和科教兴国、人才强国战略。
(3)全面建设小康社会，我们还面临哪些困难和风险？
人口问题、资源浪费问题、环境保护问题、就业和社会保障问题、经济实力不高的问题、东西部发展不平衡问题、城乡教育不均衡问题、城市贫困无房户问题、农村留守儿童教育问题等等
四、各显神通——我能行
（一）选择题：每个备选答案有且只有一个符合题意，请将其番号填入括号内。
在中华民族伟大复兴的历史进程中，全面建设小康社会进入了紧迫而关键的时期。形势逼人，不进则退。夺取全面建设小康社会的新胜利，为中华民族的伟大复兴夯实基础，这是时代赋予十七大的庄严使命。据此回答下列1——2题：
1、全面建设小康社会是我们面临的迫切的任务之一，下列关于小康的说法正确的是（ B ）
A、全面建设小康社会是我国经济和社会发展“三步走”战略的最终奋斗目标
B、全面小康是指经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
C、全面小康就是指全国区域之间，城乡之间实现同步发展与富裕
D、全面建设小康社会必须始终坚持改革开放作为我国的立国之本
2、要夺取全面建设小康社会的新胜利，最根本的是（ C ）
A、必须坚持党的领导，深入开展反腐败斗争
B、必须坚持依法治国，加强社会主义民主与法制建设
C、必须坚持发展是硬道理，始终坚持以经济建设为中心
D、必须以人为本，努力实现人民群众的根本利益与要求
（二）判断并说明理由（07中考第7题）
全面小康是一个物质意义上的标准，就是指人民生活更加殷实和宽裕。（6分）
答题思路：
首先判断，其次说明理由。理由要抓住“全面”二字，全面指哪些方面，然后点明既然是全面就不是一个单一目标。
答题情况：
判断该题是错误的这一分学生基本上能得分，理由对“全面”二字的理解学生也能得分，最后小结点明全面小康不是一个单一发展目标，是一个全面发展的目标学生失分比较多。判断正确共416人，占66.03%，说明理由最高分5分，共54人，占8.57%，最低分0分共137人，占21.75%。
正确答案：
这种说法不正确，全面小康并不是一个物质意义上的标准。全面小康应该是一个政治、经济、文化等多个方面共同发展的小康，它包括经济更加繁荣，民主更加健全，科教更加进步，文化更加发展，社会更加和谐，人民生活更加殷实。所以全面小康不仅仅只是指人民生活更加殷实和宽裕，还应注重精神文明建设和科技文化建设与发展，若只注重单方面的发展建设，则不是全面小康。（得分6分）
经验教训：
1、基础知识不扎实。全面小康的六个“更加”记忆不全或不能记忆；
2、看题不细，审题不严。关键的“全面”二字没用心审视，导致答案判断错误或理由不全面而失分。
（三）能力与创新
十七大报告关于深入贯彻落实科学发展观部分指出，“深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。”
　　⑴当前我国社会的主要矛盾是什么？要解决这一矛盾，我们必须怎么做？
　　　　当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
要解决这一矛盾，我们必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

　　⑵构建和谐社会的总要求是什么？
　　民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

　　⑶构建和谐社会要“着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题”体现了“三个代表”的什么思想？
　　中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

　　⑷构建和谐社会任重而道远，需要各方面做许多工作，目前你作为中学生应努力做好哪些工作，以推进和谐社会的构建？
　　①从日常生活做起，做到人与自然和谐。如：不浪费水电，不损坏公物，不攀爬树木，不摘花草，不吃不伤野生动物等；②正确处理好个人、他人和集体的关系，做到人与人和谐。如：尊敬师长，团结同学，扶老携幼，济困助残等。③遵规守纪，维护公德，做到人与社会和谐等。

师：“各显神通”环节完成后，对学生的作业情况进行评价。
师：今天我们一起学习了党的十七大全面建设小康社会这一专题，复习了教材中有关全面建设小康社会的内容，以后我们还将学习到比如科学发展观等其它的专题，党的十七大是我国改革开放关键阶段召开的一次团结的大会，胜利的大会，奋进的大会，它必将带领我们全国各族人民走进更新的时代。师生一起唱《走进新时代》结束（1分钟）
“总想对你表白我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉我对生活是多么热爱，勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代。啊!我们意气风发走