资源描述
1.3面向世界的眼光教案
教学内容
面向世界的眼光
授课班级
授课日期
授课课时
1课时
总课时
第6课时
授课形式
教学目标
情感态度价值观目标
知识目标
能力目标
增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平
帮助学生了解全球观念的内涵，理解世界需要爱。
培养学生辩证思维能力和沟通交往能力，用自己的额方式、行动关注和平。
教学重点
1、树立全球观念 2、增强忧患意识，维护世界和平
教学难点
1、各国人民应平等交往 2、增强忧患意识，维护世界和平
教学方法
情境导入 自主探究
板书设计
第三节
一、 树立全球观念 二、让世界充满爱
1、 树立全球观念的含义
2、 怎样树立全球观念？
课堂导入
复习上节内容，导入新课
阅读P16，全球观念的内涵是什么？为什么要树立全球观念？
学生看书、理解
通过自学，一方面培养学生整理知识的能力，另一方面还能让学生理解全球观念的内涵
阅读P16-17，怎样树立并践行全球观念？（着重在书本掌握）
学生阅读、理解
阅读教材p17说一说，然后辨一辨
学生看书，发言
通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点
印度洋海啸视频展示，我国政府和人民的援助，你有什么想法？你能给他们哪些力所能及的帮助？
畅所欲言
帮助学生体验：让世界充满爱。
课堂总结
第一、 这节课主要学习了：什么是全球观念以及怎样树立全球观念
第二、 复习第一单元内容
课堂练习
复习 、测验
作业布置
巩固、复习
教
学
反
思
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