资源描述
《生活中的是非善恶》
本课是七年级《道德与法治》上册第四单元《在社会生活中学会选择》中的第八课第一框题《生活中的是非善恶》的内容，本课主要讲述两个问题： 1、生活是复杂的，生活中充满了真善美，也有假恶丑；2、真善美是我们的追求，面对是非善恶我们要做出正确的选择。
【知识与能力目标】
初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非善恶能力，能够正确地做出选择
【过程与方法目标】
明确明辨是非善恶的意义；面对生活中的是非善恶，懂得如何作出正确的选择。
【情感态度价值观目标】
分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
【教学重点】
明确明辨是非善恶的意义。
【教学难点】
面对生活中的是非善恶，懂得如何作出正确的选择。
教学过程
一、生活是复杂的
生活回望，打开PPT，展示几例生活中的现象，让学生们去评价，导入新课。
在纷繁复杂的社会生活中，既有真善美，也有假恶丑。崇真、向善、尚美是我们永恒的追求。
探究分享
金台高中的12名学生成立了一个叫作“益蓝天”的公益联盟。两年时间里，联盟106名成员参加了上百次大大小小的公益活动。
某超市把普通食品贴上“有机产品认证标志”，欺骗消费者。
辽宁盘锦的一位边防战士将拾到的109万现金归还失主。
甘肃陇南市16岁少年任某因沉迷网络，导致经济拮据，先后疯狂盗窃20余次，累计案值1.6万余元，被人民法院依法判处有期徒刑2年。
生活中还有哪些真善美和假恶丑的现象？
社会透视：以下的四个镜头哪些属于真、善、美？哪些属于假、恶、丑？
镜头一:天津市和平区管沟街小学学生王一梅，坚持5年背身有残疾的同学上学，风雨无阻。
镜头二：震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案，造成25人死亡12人烧伤的惨剧，纵火者竟是两名少年。
镜头三：台东六路附近一家学生用品店出售一种“真心话大冒险”扑克牌，每张扑克牌下方都印有一句话，有“一夜情、网上聊天找艳遇”等低俗内容。
镜头四；济南市出租车司机薛平香发现乘客将12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失主前来认领。
慧眼识金，辨一辨。让学生在表格中列出的各项行为中，辨认哪些是真善美，哪些是假恶丑。
心灵集锦
生活中充满了真善美，也有假恶丑。只要我们留意就会发现生活中的是非善恶。
是与非、善与恶、美与丑，往往交织在一起，何况有些本是假恶丑的东西却以真善美的形式表现出来，令人难以分辨。生活就是这样演绎出一个个真实的人间故事，勾勒出一幅幅纷繁复杂的社会图景。
合作探究
凡属于真、善、美的行为有哪些共同特点？
凡属于假、恶、丑的行为有哪些共同特点？
凡是有益于满足人的需要，符合人的目的，促进社会进步的行为就是真、善、美。反之就是假、恶、丑。
二、真善美——我们的追求
探究分享
2012“感动中国”之“最美教师——张丽莉
颁奖词：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
分析漫画中的这些行为对个人和社会的影响
学生回答，老师总结影响。
真善美对个人和社会的积极影响：
先进人物和先进事迹，符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力,它们能够起到净化人们的心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。
假恶丑对个人和社会的消极影响:
社会上存在的假、恶、丑现象，对社会公共生活和社会发展带来消极的影响, 危害社会秩序，败坏社会风气；对社会生活中的每一个人也都会产生不利的影响,会使一些人价值观扭曲,铤而走险,违法犯罪。会腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。
实话实说
检析自己或他人在校园生活中假恶丑的做法，谈谈感受和认识或提出合理化建议。
三、思维拓展
怎么才能使自己成为真、善、美的人？
提示：三方面
1、从读书方面
2、从生活情趣方面
3、从交友方面
四、本课小结
有位哲人说过这样一句话，在我们的人生道路上，有很多开关，轻轻一按，有可能把我们代入光明或者黑暗两种境界，假如就像我们刚才做的游戏那样，我们不知道是非善恶就去做选择，就有可能把我们带入黑暗的境界，相信通过这节课的学习，我们初步掌握了明辨是非善恶的本领，我们要想真正拥有一双明辨是非善恶的慧眼，还需要我们不断学习，希望同学们能够选择好人生道路，开启美好的人生。
板书设计
生活是复杂的
生活中的是非善恶
真善美——我们的追求
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