山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《感受大自然之美》教案.doc

山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《感受大自然之美》教案
课题

使用人

编号
06
课型
新授课
课时
1
主备人

备课
时间

教
学
目
标
情感、态度、价值观：通过学习感受大自然之美，增进对大自然的情感。　　
能力：初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力。　　
知识：认识大自然的美丽的表现，知道怎样鉴赏大自然之美　　
重点
难点
重难点：掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力
教具
多媒体 电子白板
教法学法
点拨、指导、参与讨论、启发
讨论、欣赏、感悟、体验
历年考点
本课内容在中考中很少涉及。

板
书
设
计

一、美丽的大自然
1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷
2、奇妙的生物世界精彩纷呈
3、大自然风光秀丽，美景如画
二、怎样鉴赏大自然之美

教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
创设
情境

导入
新课
感受大自然之美
多媒体播放图片：让我们一起感
受大自然吧！利用多媒体展示几
幅图片让学生直观地了解感受大
自然的美。
导入新课
看图片
感受大自然之美
谈初步感受
进入新课学习
5
合作

探究

展示

交流
感受大自然之美

教师引导，阅读思考、讨论：
《天上的街市》《美丽的海底世界》和《桂林山水》分别表现了大自然哪些方面的美？

名篇欣赏，《海上日出》，感受自然之美。

你到过风景如画的蒙古大草原吗？游览过雄伟壮丽的万里长城吗？它们的美有什么不同？
大自然的美可以分为两种：一种是经过人们直接＿＿＿＿的对象，另一种是未经过直接改造的＿＿＿。

欣赏大自然之美对我们带好处
美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

⑴把自己搜集的资料在小组内交流展示，学生畅所欲言，自己眼中的大自然美在哪里？

⑵讨论归纳：表现了大自然哪些方面的美？

谈欣赏大自然之美给我们带来的好处。

15
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
合作

探究

展示

交流
怎样鉴赏大自然之美
教师：PPT出示，
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴。秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

这些古诗启示我们应怎样欣赏自然美？
积极思考

谈如何欣赏、

结合自己最欣赏的一个谈自己的方法

11
强化
应用
形成
能力
巩固训练
投放课堂练习
限时规范训练
巩固学习成果
规范答题
反馈补偿
12
归纳
总结

构建
网络
知识结构
1、先由学生谈谈观点、收获、体会。
2、老师总结，并投放知识结构。
谈收获

掌握知识结构
2
教后反思