江苏省徐州市八年级语文下册 第14课 大雁归来教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册语文教案.doc

大雁归来学习目标1、 了解大雁的生活习性，了解有关大雁的科学知识。2、整体把握文意，理解文章的主旨，训练概括能力。3、 感受作者爱鸟情怀，激发珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然的情怀。重点整体把握文意，理解文章的主旨，训练概括能力。难点整体把握文意，理解文章的主旨，训练概括能力。导入（最好直接点题）了解目标1、 了解大雁的生活习性，了解有关大雁的科学知识。2、整体把握文意，理解文章的主旨，训练概括能力。3、 感受作者爱鸟情怀，激发珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然的情怀。自主学习1、给下列词语注音：迁徙（ ） 雾霭（ ） 窥探（ ）缄默（ ） 狩猎（ ） 凋零（ ）滑翔（ ） 顾忌（ ）2、初读课文，根据课文内容填空 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_. (2)大雁飞行的路线是_. (3)三月的大雁一触到水就_. (4)十一月份的大雁_. (5)大雁特喜欢寻食_. (6)大雁常_只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽_. (8)大雁被作者称为_ 他和学生自称_.小组质疑 合作探究阅读课文，回答下列问题： 1、作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？ 2、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？ 3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？ 4、通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？ 师生互动（教师点拨、拓展）仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 2.一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 3.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。 延伸拓展 当堂训练反思