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人美版七年级上册美术《生肖的联想》-PPT.ppt

上传人:人****来 文档编号:7876402 上传时间:2025-01-24 格式:PPT 页数:62 大小:13.29MB
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2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二

3、级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孙坦,生肖的联想,教材分析,教法学法,教学过程,板书设计,本节课选自人民美术出版社,中学美术七年级上册第四课。根据,美术新课程标准,所确立的阶段目标,确定本课属于“造型,表现”学习领域。本课旨在引发学生对生肖的联想,引导学生联系生活实际。从而,提高学生的创作能力。,一、教材分析,1.,地位和作用,一、教材分析,2.,教学内容,通过对十二生肖的观察和联想,与生活中的物象相结合,学习艺术的多种

4、表现方法,培养学生的发散思维能力和创作能力。从而感受到艺术与生活密不可分。,一、教材分析,3.,教学目标,知识与技能,情感态度价值,过程与方法,了解设计艺术的多样性,掌握联想的技巧。,了解生肖造型的知识,利用生活用品进行联想和创作。,感受艺术创作与生活密切相关,增强学生创作意识。,知识目标,技能目标,情感目标,一、教材分析,4.,教学重点难点,重点,难点,利用不同的材料展开联想。,根据不同材料特点灵活运用,创作生肖造型。,二、教法学法,教法,二、教法学法,学法,三、教学过程,激趣导课,讲授新课,积极体验,作品品评,课外拓展,1.,激趣导课,请大家观察图中的云像什么?,你平常是否也会发现类似这样

5、有趣的现象呢?,提问,:,2.,讲授新课,首先,回忆十二生肖的造型,利用,“,长方形,”,进行简单的联想训练。,十二生肖,试着用这个长方形联想出生肖的形象,发现即是创造,发现,关注,联想,生活中还有哪些能够让我们产生生肖的联想呢?,水果蔬菜,试着用这些水果联想十二生肖,看谁联想的最多最好,香橙的色彩和一瓣瓣的形状是人产生联想,塑造的小公鸡色彩和质感俱佳,鲜活可爱,令人叫绝。,圆白菜是浑圆的球体,表面叶子有些松动,自然搭盖在上部,把菜根部钻两个浅洞,左右各嵌一个葡萄珠,看看像不像一只小猪?,剥开的皮自然向两侧下垂后的造型,很像小狗的头,妙趣横生。,两根香蕉,看看这些生肖造型用的是哪种水果?,你还

6、能用哪些水果联想并创作出十二生肖的造型?,天然的材料,我们的手,这是手造型稍加润色创造出的公鸡形象,鲜艳的原色夸张地表现翅膀,昂首向前的形象抓住了鸡的行动特点。,生活用品,利用自行车的车把和车座摆出羊头的造型,十分巧妙有趣。,3.,积极体验,利用我们身边的学习用品能不能创造出一些生肖形象呢?,想一想:,随意放在台面上的眼镜让你联想到什么,?,4.,作品品评,生活中随处可见的物品都可以让我们产生各种联想。让我们一起来看一看同学们的作品。,把鼠标联想成老鼠是很自然的,简练的添加更造成了很有趣的效果。,项链儿经盘卷就摆放成一条银灰色的小蛇。原因是细长柔软的特点容易使人联想到蛇,。,同样是小狗,利用锅的巧妙摆设达到取材自然,立意奇巧,独辟蹊径的效果。,漂亮的花篮一下子变成了可爱的小老鼠,这样的摆放你想到过么?,作业建议:,任选材料和方式,巧妙联想,大胆创意,设计一件以生肖为题材的作品。,5.,课外拓展,四、板书设计,第,4,课 生肖的联想,“长方形”,1,、水果蔬菜,2,、天然的材料,3,、手,4,、日常用品,

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