九年级政治全册 第一单元 第二节《开放的中国走向世界》教学设计 湘教版-湘教版初中九年级全册政治教案.doc

开放的中国走向世界
【教学目标】
1．情感态度价值观目标
树立负责任的大国公民意识；培养爱国主义情感和忧患意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
2．能力目标
培养通过资料、图表等获取信息的能力，培养比较分析能力；发展观察、感受、体验中国积极走向世界的能力。
3．知识目标
了解中国经济和政治在世界舞台上的重要影响，了解中国与发达国家的差距以及中国在发展过程中出现的种种问题。
【重点难点】
为什么世界不能缺少中国；我国与发达国家的差距。
【教学方法】
情景教学法，讨论分析法，归纳法，演绎法，讲授法。
【学情分析】
对于九年级学生来说，他们能或多或少地感受到中国在内政外交方面取得的可喜成就，通过各种媒体也获得了中国与发达国家差距的资讯信息。所以，本节内容的教学难度并不大，但如何更全面地让学生感受世界离不开中国、中国仍然是发展中国家等这些观点和理论，则相对有点难度，这需要从中国的发展和实际与当今国际形势和热点问题多加引导。

第一课时 世界不能缺少中国
【教学过程】
I．导入新课
●读报时间
据《人民日报(海外版)》报道：现在，中国不仅成为世界贸易组织成员国，成功获得北京2008年奥运会、上海2010年世博会的主办权，而且世界许多跨国公司纷纷抢滩中国，诸如亚太经合组织成员领导人(APEC)会议、亚洲议会和平协会(AAPP)会议等世界级会议也先后选址在中国召开。中国已成为令人瞩目的国度。
师：你能从上面的材料中得出什么结论。
生：说明中国强大了。
生：说明世界离不开中国。
师：你能举出更多的世界离不开中国的事例吗?(注：课前布置学生搜集资料)
生：据日本《朝日新闻》2007年1月16日文章报道，“对于日本来说，中国已经成为比美国更重要的贸易合作伙伴”，“中国与世界文明，这恐怕是2l世纪的主要问题”。
生：据《参考消息》2007年年初对联合国粮农组织专家阿巴桑的专访报道，“我们经常说，如果要了解世界粮食市场，一要看价格，二要看中国，不仅是粮食，所有产品都如此。”在2006年世界粮食供求关系紧张时，“中国的粮食收成很好，中国的玉米出口量很大，这对世界来说都是很重要的。”
师总结：同学们，从刚才的新闻报道中，我们知道，随着中国社会经济的发展，随着中国综合国力的增强，中国对世界的影响越来越大，世界不能缺少中国。
板书：世界不能缺少中国
Ⅱ．新课学习
●说一说(教材第10页)
师：在新中国成立之前，无论是在清朝政府统治时期还是国民党统治时期，我国都没有在奥运会上取得较好成绩。而在改革开放之后的近30年里，由于体育经费投入的加大，我国国内和平的环境和全民健身活动的开展等，中国不仅实现了奥运金牌“零的突破”，而且能在2004年的雅典奥运会上金牌总数位居世界第二，你认为其中的原因是什么?
生：我们国家的经济实力增强了，经济的快速发展为体育的发展提供了物质基础。
生：政治上的稳定为体育的发展提供了发展环境。
生：我国进行的精神文明建设也推动了体育事业的发展。
师过渡语：中国体育的发展是中国日益强大的一个缩影。中国属于世界，世界需要中国，日益强大的中国屹立于世界的东方。
●你知道吗
材料一：2007年5月3日，国家发展和改革委员会主任马凯说，1978年至2006年，我国国内生产总值年均增长9．67％，远高于同期世界经济3．3％左右的年均增长速度。经过多年的发展，我国的综合国力大大增强，国际地位显著提高，经济总量跃居世界第四位，从2004年起成为世界第三大贸易国。
材料二：随着中国经济的飞速发展，一些亚洲国家也获得了良好的发展机遇。泰国北部的稻农将半数高级香米出口到大陆和香港，日本和韩国的钢铁厂为中国城市提供摩天大楼所需要的钢筋，韩国和马来西亚加紧为中国沿海地区大批组装的电子产品提供芯片……
师：上面材料说明了什么?
生：说明改革开放以来中国经济迅速发展，经济实力显著增强。
生：告诉我们中国以自身经济的发展带动周边国家、亚太地区乃至世界经济的发展。
生：中国经济的快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有重要影响。
板书：中国经济对世界经济的重要影响
●自主学习
查一查中国成为世界制造业中心的有利条件有哪些?(教材第1l页)
师在学生自主学习基础上点拨：现在，由于经济全球化的影响，国际分工和全球化进程的发展，部分发达国家把一些需要劳动力较多、产品附加值较少的行业转移到发展中国家，而中国是他们的首选对象之一。
●视频播放
中国加入世界贸易组织视频资料(视频内容略)。
中国加人世贸5年成就视频资料：中国加入世界贸易组织的5年来，平均每年进口近5000亿美元的商品，为相关国家和地区创造了约1000万个就业机会；外国投资者从中国总共汇出了579．4亿美元利润，中国进口了总共约2．4万亿美元的商品；中国对世界经济的贡献已经占到13％的比重，中国已经成为世界第三大经济体。
师：联系刚才我们看到的两个视频资料，想一想为什么说世界需要中国，世界贸易组织需要中国?
生：中国在世界经济中有特殊的重要地位，在世界贸易体系中，中国以其经济贸易规模和发展潜力巨大而举足轻重。
生：中国经济与世界各国的经济具有很强的互补性，中国有较低的管理费用和资本成本，且劳动力成本较低。
生：中国具有许多实用技术和丰富的企业管理经验。
生：中国有高质量的有形基础设施和信恧投。禾溉
生：中国有13亿人口的巨大市场，可为外商提供众多的商业机会。
师总结：中国经济发展的成就、中国在世界经济中的地位都说明中国经济健康抉速发展，对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有重要影响。
●新闻播报：朝鲜核危机、“六方会谈”视频资料
师生结合教材第11页辅助文分析中国在朝核“六方会谈”中的作用。
师：除朝核问题外，我国目前参与的国际重大事务还有哪些?
生：参与联合国的维和行动，中国维和人员的足迹几乎遍及所有的热点地区。
生：积极参与联合国改革，提出改革要特别重视发展中国家的发展问题，维护发展中国家的利益。
生：盟受灾国家进行救灾援助，积极帮助非洲等贫困地区国家的发展，如在2006年11月召开的中非合作论坛上承诺无条件免除非洲国家100亿美元的债务。
师归纳总结：我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
●辩一辩
材料一：英国外交大臣斯特劳在2006年2月访问尼日利亚时曾表示，中国现在在非洲所作所为正如英国150年前所做的。一些西方的学者和政界人士也表示，中国是一个新的殖民大国。
材料二：2004年3月4日，温家宝总理在十届全国人大二次会议记者会上，重申了中国和平崛起的要义：中国的崛起离不开世界，中国的崛起也不会妨碍任何人，不会威胁任何人，不会牺牲任何人，中国现在不称霸，将来强大了也永远不会称霸。在2007年年初胡锦涛主席访问非洲八国时，又一次重申了这一观点。
师：你认为中国发展的最大特点是什么?
生：和平发展、和谐发展。
师：你认为中国的发展是对世界的威胁吗?
生：当然不是。我国的发展是对世界的贡献。
师：你认为我国的发展和“150年前英国所做的”一样吗?为什么?
生：不一样。过去殖民主义强国或帝国主义是使用掠夺别国、欺负别国、剥削别国的办法，而我国现在走的是和平发展的道路，我们积极维护世界和平，与别国平等互利合作，是为了促进世界的共同发展，和“150年前英国所做的”有着本质的区别。
师：你能列举一些事例说明中国的发展是和平发展这一观点吗?
学生回答略。
师归纳总结：从前面的学习中我们也可以知道，中国发展的最大特点是和平发展，中国不使用过去殖民主义强国或帝国主义列强那种掠夺别国、欺负别国、剥削别国的办法。我国现在走的是和平发展的道路，我们积极雍护砸界而平■写痢国彳焉再鬲厣坼■1霈促进世界的共同发展。中国现在选择的是争取世界和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。中国的和平发展是中国人民的百年梦想，也是今后几代人的奋斗目标和光荣责任。中国正在探索一条从前的大国从未走过的和平发展之路。
板书：我国坚持走和平发展道路
Ⅲ．课堂小结
师：在《世界不能缺少中国》的学习中，你体验到了什么?又明白了什么?
学生回答略。
教师小结：改革开放以来，我国经济迅速发展，这对亚太经济乃至世界经济的发展，都有着举足轻重的作用；我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用；我国走的是一条和平发展的道路：同时，也希望同学们努力学习，为我国经济社会的发展、为世界的和平与发展做出应有的贡献。
【板书设计】
我国经济对世界经济的重要影响
世界不能缺少中国 我国在国际舞台上扮演重要角色
我国坚持走和平发展道路
【课后作业】
《基础训练》P7训练四

第二课时 中国积极走向世界
【教学过程】
I．导入新课
●国际时讯
教师出示资料。
材料一：在东南亚发生金融危机时，中国没有袖手旁观，更没有采取以邻为壑的政策，而是庄严承诺人民币不贬值，并提供了力所能及的帮助，为亚太地区国家尽快摆脱金融危机做出了贡献，获得了国际社会的广泛赞誉和好评。
材料二：据法国《费加罗报》报道：“2006年的中国不再像过去那样不愿承担责任，而是开始表明自己的态度。”在安理会，中国投票支持制裁朝鲜；在中东，它向黎巴嫩派出1000名维和士兵；在非洲，它的巅峰之作是将48个国家的领导人齐聚在北京召开中非合作论坛北京峰会；来自中国的陈冯富珍还当选为世界卫生组织总干事。
材料三：在2007年初中国领导人的非洲八国访问之行，更是以其“互利共赢、友好协商、高效务实”的原则被中非人民称为“友谊之旅、合作之旅”。非洲从领导人到老百姓都称中国是“非洲的兄弟”、“全天候朋友”和“最重要的伙伴”。
师：从这些材料中，你可以得出哪些结论?
生：说明世界不能缺少中国，中国也需要世界。
生：说明中国积极维护世界和平，促进世界经济的发展。
生：说明中国是一个负责任的大国，积极承担对世界的责任和义务。
师：在当今的世界中，中国与世界是紧密联系在一起的，中国也正以其自身的发展来积极承担应有的国际责任与义务，充分展示其负责任的大国形象。那么中国是如何履行维护和平、促进发展的义务的?中国与发达国家的差距有哪些?中国如何采取策略来解决国内出现的种种问题?这些都是本节课要涉及到的内容，让我们一起进入《中国积极走向世界》的学习。
板书：中国积极走向世界
Ⅱ．新课学习
●信息共享
师：现在中国正以一个崛起中的大国形象展示在世界面前，2006年，“中国的大国地位已经进一步获得国际社会的确认”。“作为区域性负责任的大国，中国的形象愈趋正面”。(香港《太阳报》2006年12月30日)那么你还了解哪些事件能说明“中国积极走向世界”呢?
生：中国的的大国地位突出表现在举办大型国际会议的号召力上，比如，2006年6月在上海举行的上海合作组织峰会，有9位外国国家元首与会。
生：2006年10月份在广西南宁举行的中国一东盟建立对话关系15周年纪念峰会，东盟十国的国家元首联袂访华，也是一次外交聚会的盛景。
生：2006年11月在北京举行的中非合作论坛峰会，中国也成功邀请了48位非洲国家元首、政府首脑赴会。会上，中国政府无条件免除非洲国家100亿美元的债务，并提出援助非洲的八项措施，如向八国提供无偿援助、无息贷款和优惠贷款、落实免债免关税待遇等。
生：2006年12月，第一次中美经济战略对话会议也第一次举行，美国的7名部长联袂访问北京，这个数字意味着布什政府内阁成员的三分之一一起访京，这是中美关系史上前所未有的纪录。
生，中国积极维护世界和平，向黎巴嫩、东帝汶等危机发生地区派遣维和人员，积极斡旋朝核六方会谈，积极寻求和平解决苏丹达尔富尔问题，并向该地区人民改善生活条件条件
提供了物质援助。
师：大家看来都非常关注时事，关注我们国家的发展。大家列举的事例充分证实了中国是一个对世界负责任的大国，中国不仅仅是“中国之中国”，更已成为“世界之中国”。我们应时刻把世界的和平与发展装在心中。
板书：中国积极承担责任与义务
●实话实说
教师指导学生阅读教材第13页辅助文“从总体上看，虽然我国……”
师：这则材料说明了什么?
生：说明我国经济虽然发展迅速，但与发达国家相比还有很大的差距。
生：说明我国经济对世界的影响还是有限的。
师：我国与发达国家的差距不仅仅表现在经济方面，请看以下材料。
材料一：我国大部分生理化研究还停留在较低的水平上，仅相当于发达国家20世纪70年代末80年代初的水平。
材料二：我国的农业机械化水平相当于发达国家20世纪50年代的先进水平，机耕率为80％，机播率为。77％，机收率为70％，而发达国家则全面实现现代化。
材料三：据第五次全国人口普查统计，全国15岁以上的人口中，文盲、半文盲约占6．5％；每100万人口中科技人才(科学家、工程师)的人数比重是美国的l／15，是日本的1．／60；据国外统计，在136个国家中，每13人中大学生的比重，我国排在135位。
师：从这些材料中，你又会发现我国存在的什么问题呢?
生：我国的科技水平还不高。
生：我国的农业水平还较低。
生：我国的人口素质还偏低。
师总结：由于我国的基本国情，与发达国家相比，我国在许多方面还有很大的差距，我国仍然属于发展中国家。
师：面对与发达国家的差距，我们应该怎么办呢?
生：要奋起直追，努力缩小这种差距。
生：要艰苦奋斗，争取实现现代化，为推动人类的文明和进步做出我们应有的贡献。
板书：奋起直追。缩小与发达国家的差距
师过渡语：不但与发达国家还有很大差距，我们在发展过程中还存在很多问题。
材料一：教材第13页辅助文“2002年，中国1万美元GDP……”
材料二：京杭大运河流域也流传着这样的民谣：50年代淘米洗菜，60年代水质变坏，70年代鱼虾绝代，80年代洗不净马桶盖。我国每年有650万吨垃圾流入海洋，在全国10万公里河长中，受污染的河长约占46．5％，其中海河达62．3％。
材料三：目前，我国农民人均纯收入与城镇居民的人均可支配收入的差距比为l：3．22，全国农村尚有年收入低于924元的绝对贫困人口和低收入人口约7500万人……
提问：这则材料说明了什么问题?又该如何解决呢?
生：说明我国的能源利用率较低，我国存在资源短缺的问题，我国要建设资源节约型社会。
生：说明我国的环境污染严重，要保护好环境。
生：说明了我国存在较严重的城乡收入差距大和地区发展不平衡的问题。我国要坚持科学发展观，促进社会公平。
板书：我国在发展过程中存在的问题
师总结：我国与发达国家相比还存在很大的差距，在发展过程中也还存在许多问题，为此我国从大局出发，制定了一系列切实可行的发展战略，这既体现了我国自身发展的需要，又服从世界经济发展的大局。
板书：制定发展战略，促进健康发展
Ⅲ．课堂小结
师：在《中国积极走向世界》的学习中，你明白了什么?又领悟到了什么?
学生回答略。
教师小结：我国正以积极的姿态走向世界，我们一方面要看到我国发展过程中取得的成绩，我们对世界所做的贡献。另一方面也要看到我国还是一个发展中国家，我们与发达国家在许多方面还有很大差距，我国在发展过程中还存在很多问题。希望我们的青年学生要以国家富强为己任，立志成材，报效祖国。
【板书设计】
中国积极承担的责任与义务
奋起直追，缩小与发达国家的差距
中国积极走向世界
我国在发展中存在的问题
制定发展战略，促进健康发展
【课后作业】
《基础训练》P9训练五