1、走出青春的烦恼 教学目标认识青春期的各种烦恼，学会克服烦恼的各种方法，确保青春期的身心健康。教学重点和难点重难点：青春期的烦恼有哪些？如何解决青春期的烦恼？教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学准备 教师：制作多媒体课件。教学过程教学环节教师活动新课导入丑奴儿书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。你有烦恼么？今天就带领大家走出烦恼探究新知 活动一：烦恼有哪些？青春并不只有喜悦。与青春的喜悦相伴而生的是青春的烦恼。不吐不快 大声喊出自己的烦恼烦恼归类有些同学一时还不能适应身体的快速发育；有些同学
2、对自己的性发育充满困惑；有些同学容易与父母、老师产生冲突活动二：怎样消除这些烦恼？要坦然要主动要积极观点一：要坦然接纳自己的变化这些变化意味着成长是一件值得骄傲和喜悦的事情温故知新：成长的喜悦：我们的体格更加高大，体能更加充沛，心智更加成熟，我们的情感更加丰富。我们不必感到惊慌，也不必用一些行为来掩饰插入：减肥 增高 化妆 整形 四幅图片老师的忠告：青春期的变化都是正常的，坦然面对一切，青春最美。唇枪舌剑： 追求美丽有错吗？老师的忠告：爱美之心人皆有之，但需要把握尺度，青春已然很美，如清水出芙蓉，应天然而去雕饰。此是真美矣！活动三：青年人插入名言：是人类的春天。 郭沫若引出观点：春天万物萌生，
3、青春的我们也开始思考生命我们要主动学习青春期的生理、心理卫生常识，建立起对青春期的科学认识温故知新：身体进入快速发育期。男生开始长出喉结和胡须，声音变得低沉女生的胸部、臀部变得丰满，声音变得尖细。男女生殖器官的外形也都逐渐接近成人引出观点：如何对待性性的发育成熟是自然规律，不必畏惧害羞，无需过分关注插入：遗精和月经的图片并插入新闻图片：不要过分关注性活动四：温故知新：进入青春期后，我们产生了明显的“我长大了，不再是小孩子了”的自我感觉，也开始重视自己对事物的看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽翼中脱离出来，确立独立的“自我”引出观点：青春叛逆有些同学觉得“独立” 就是与父母、老师“对
4、立”把自己封闭起来，不跟他人沟通、交流插入视频：什么是自闭症老师的忠告：尽可能的和父母、老师进行交流，试着去理解他们，敞开心扉，用心留意生活中美好的事物。活动五：Impulse is the devil 谁能给老师翻译一下冲动是魔鬼引出观点：生理和心理冲动，要积极调适。在青春期，人的生理、认知和心理都在快速变化，很不稳定。引出方法：方法：克制自己，调适冲动，多参加体育锻炼，多与父母和老师沟通反面事例：李天一，现名李冠丰，著名歌唱家李双江和知名歌唱家梦鸽之子。出生于1996年4月，2011年9月6日，因与人斗殴被拘留教养1年。2012年9月19日，李天一被解除教养。2013年2月22日，因涉嫌轮
5、奸案被刑事拘留，后因可查资料显示未成年，移交少管所。该案件于2013年9月26日开庭，北京市海淀区法院做出一审判决，以强奸罪判处李天一有期徒刑10年。如何克服青春期烦恼：只要我们科学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。课堂总结 本课主要讲述了青春期的烦恼，以及克服这些烦恼的方法，确保我们的身心健康，愉快地度过青春期。巩固练习小明正值青春期，总是和父母冷战，不愿意和别人交流，请你给想个办法（ ）A：长大了就好了B：这是正常现象C：可以找心理医生交流一下D：父母多让着她点下列不是青春期烦恼的是？（ ）A：不能适应身体的快速发育B：容易与父母、老师产生冲突C：对自己的性发育充满困惑D：父母感情不和对于青春期的烦恼，下列解决方法不恰当的是？（ ）A：要坦然接纳自己的变化B：要主动学习青春期的生理、心理卫生常识C：得克制自己，调适冲动D：只要不耽误学习就行课后作业完成课后实践与评价和阅读与感悟的内容。预习下一课板书设计
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