河南省郑州市七年级语文上册 第四单元 12 纪念白求恩教案1 新人教版-新人教版初中七年级上册语文教案.doc

第一章：《纪念白求恩》第一课时

课 题
《纪念白求恩》
课时安排Com]
共（ 1 ）课时
课程标准
标注课程标准页码
学习目标
1.理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语)。
2.理解本文叙议结合、以议为主的特点。
3.学会归纳各段内容要点。

教学重点
理解本文叙议结合、以议为主的特点。

教学难点
学习对比手法,理解其作用。

教学方法
讲授法 朗读法 品味法
教学准备
课件
课前作业

掌握本课的生字词,
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
环
节 一

导入一:情境型
　[设计意图]　通过介绍白求恩的历史贡献,给学生创设一个学习白求恩、尊敬白求恩的氛围。
一、检查预习,了解背景
二、教师补充相关背景资料。

课中作业：在了解文章主要内容的基础上,你从文中悟出了什么?

环
节
二

二、初读课文,概括要点
　[设计意图]　本部分教学的目的重在指导学生学会通过把握关键句理清全文脉络,建立对课文的完整印象。教师也可以通过对白求恩同志的生平简介和小故事的补充介绍,进一步丰富学生的理解。
　让学生找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。【分组交流,班内交流。】
　重点句:第一自然段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
　第二自然段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
　第三自然段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”
　第四自然段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
　全文四个自然段,可以分为四个部分,每一部分的要点是:
　第一部分:赞扬白求恩同志的国际主义精神。
　第二部分:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
　第三部分:赞扬自求恩同志对技术精益求精的精神。
　第四部分:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

课中作业：
让学生找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。

环
节
三
三、研读课文,把握特点
　[设计意图]　通过学生进一步阅读课文,深入了解本文夹叙夹议的特点,让学生在文章结构、结构特点以及议论的特点等方面有一个完整的认知。
　1.出示问题:本文是一篇议论文,其中也有叙事,你能找出课文中的记叙片段,并说说这样写的好处吗?
　2.把前后桌的四名同学编成学习小组,进行讨论学习。
　3.学习小组间交流发言。
　4.教师总结明确:“叙”和“议”是两种不同的表达方式。
四、拓展延伸
　[设计意图]　通过学生谈学习的感受和认识,自觉接受思想教育。
　课堂讨论:白求恩去世已经好几十年了,你觉得今天再谈白求恩精神有现实意义吗?
　【各抒己见,组内交流,班内交流。】
悟
[设计意图]通过对字里行间的感悟,理解作者融入其中的思想感情,主要通过悟读的方法实现。
　1.体会情感。
　2.作者写作本文的用意何在?
　〔明确〕　(见本文文章主旨。)

课后作业设计：通过本课学习，　你知道什么是白求恩同志的共产主义精神吗？学习这种精神你的具体行动是什么呢？

（修改人： ）

纪

教学反思：