资源描述
竹影
课题名称
竹影
三维目标
1、体味本文生动形象的语言描写。
2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。
重点目标
2
难点目标
2
导入示标
同学们在晚上看过竹子吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过竹子吗？在水泥地上画过竹子吗？在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗？没有的话，你可要留下遗憾了，不过还好，有人画过，我们来看看他是怎样画得算是弥补一下，请同学们翻开课本125页，这节课我们来学习丰子恺的《竹影》。
目标三导
学做思一：整体感知课文的思想内涵。
导学：1、听录音，注意节奏和重音，并掌握以下字词：
文题是“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主?
（1）集体朗读。
（2）老师点评，师范朗读。学生再读。
导思：文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么？
学做思二：最富有童趣的是哪些描写？为什么？
导学：要求学生四人一组，进行多角度品味探究。
导做：请你概括主要内容。 并划分层次。
导思：做了哪些富有童趣的事情？
学做思三：文中哪些地方表现了父亲的善于引导？
导学：作为记叙文，填写本文记叙的要素：
导做：各个人物的出卖按时间顺序来写，找出语言标志： 明确：学生自由发挥，言之合理即可。
导思:除了描影外还有哪些复制图画或类似复制的方法？
达标检测
出示几幅西方油画，通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？讨论一下，结合自己的认识，归纳一下。
（1）中国画不注意"像不像"，不像西洋画那样画得同真物一样（2）颜色方面：中国画以墨和朱砂为颜料
西洋画则以事物的本来颜色为颜色
反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验
课后练习
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