七年级语文上册 23《女娲造人》教案 新人教版-新人教版初中七年级上册语文教案.doc

《女娲造人》教学设计
教学目标：
1、知识与能力： 熟悉课文内容，了解神话的特点，理解想象手法的运用。
2、过程与方法 ：通过品析语言,理解作者如何运用描写手法表现女娲形象;通过与《风俗通》的比较，分析课文增添的内容，理解神话中想象的运用;运用想象改编神话故事，通过改编故事锻炼学生的想象力和写作能力。
3、情感价值观：人获得生命的喜悦感。
教学重点:
把握女娲造人的全过程，女娲的形象,理解神话中想象的运用。
教学难点:
激发、训练学生的想象力。
课时安排：一课时
教学过程：
一、 导入新课
1、 导语
2、 作者简介
3、 检查预习
二、整体感知
1、女娲为什么要造人？
2、女娲是怎样造人的？
3、女娲是如何让人类繁衍生息的？
三、合作探究
对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容？哪里最能体现作者的想象力？
四、品析语言
五、总结全文
六、课外延伸
请你发挥新奇合理的想象，以《女娲造人新编》为题，就女娲造人的原因、方法、情感等某一方面来改编故事。
七、布置作业：
1、查找有关人类诞生的资料。
2、请你发挥新奇合理的想象，以《女娲造人新编》为题改写故事，可就女娲造人的原因、方法、情感等某一方面来改编故事。
附板书设计：
原因 感到孤独
方法 揉团黄泥 “神”性和“人”性结合
28、 女娲造人 挥藤洒泥
袁柯 繁衍生息 分为男女 想象新奇大胆
创造后代