八年级道德与法治上册 第一单元 在集体中 第三课 集体靠大家《共同的责任》教学设计 教科版-教科版初中八年级上册政治教案.doc

第2站 共同的责任【教学目标】知识目标：明确自己在校园生活中的责任，努力用实际行动践行自己对集体的责任。能力目标：学会在集体中承担责任，努力提高履行责任的能力。情感态度与价值观目标：树立起责任意识，懂得承担责任既有收获也需付出一定的代价，知道承担责任的多种方式。【重点难点】教学重点：明确自己在集体中的责任。教学难点：承担责任有多种方式。教学过程一、导入新课台湾有这么一所学校，学生年龄在1518之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现”只招忠信毕业生”字样。对此你有何感想？这节课我们就一起来探究这一问题。二、新课讲授目标导学一：集体中的“官”活动一：情景再现2016年里约奥运会，中国女排在遭遇小组赛2胜3负惨淡开局后，奋起直追，淘汰赛阶段实现3连胜，时隔12年再登奥运会最高领奖台。女排教练郎平和中国女排全体队员郎指导曾说：“什么叫团队？赢球是大家的，输球也是大家的，必须能够相互包容，相互担当（责任）。成绩的取得离不开每个人的付出”里约奥运会的胜利，同样离不开这支金牌团队中的每一个人，无论是场上各司其职的女排姑娘们，还是幕后默默付出的管理及科研人员。曾经有人说中国女排成功的秘诀在于八个字，“重在责任，更在担当”。的确如此，在一个集体中，只有每个成员都担负起自己的责任，这个集体才能不断地向前发展，才能取得更加优异的成绩。主动承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设优秀集体最好的方法。思考：这个材料给我们什么启示？学生思考回答。提示：要认识到我们都生活在一定的集体中，要做好自己分内的事情，要对自己的过失负责，即要主动承担责任。活动二：看教材第20页材料1.结合材料分组讨论：（1）有人觉得当班干部很风光，能发号施令，也有人觉得当班干部很苦恼，会得罪同学。你同意这些看法吗？谈谈你对班干部的理解。请本班的几名班干部与大家分享他们当班干部的感受和体会。学生回答。班干部谈自己的感受和体会。4.教师总结：为了更好地管理班级，每个班都有一些班干部。班干部有时是老师指定的，有时则是通过选举产生的。优秀的班干部是一个集体组织性与纪律性的保障。班干部是集体里的“官”，拥有权力的同时也承担着不小的责任。活动三：看教材第20页材料1.思考（1）全班同学都是班干部，你觉得是好事还是坏事？（2）成为一名班干部究竟意味着什么？2.分组合作讨论，回答问题。3.提示：（1）言之有理即可。（2）责任。4.教师讲解：（1）个人的荣辱来自集体，个人的权利也来自集体。每一个班干部的职位都来源于班集体工作的需要，是承担着不同职能的集体岗位。班干部如果是“官”，那也是为同学们服务的“官，是集体中的“公仆”。（2）班干部“管人”的目的在于调节个人与集体之间的关系，使班集体得到最好的发展。如果我们不是班干部，我们要积极配合班干部的工作；如果我们是班干部，我们就要尽忠职守，全心全意为班集体服务。目标导学二：每个人的责任活动一：看教材第21 页材料 “班级日志”不简单1.思考问题：结合材料谈谈你的认识？2.学生回答。3.教师讲解：集体的事情是每个集体成员共同的责任。当我们以主人翁的态度对待集体的时候，我们就会把集体的事情放在心上，就会把集体的利益看得很重，也就会自觉承担作为集体一员应尽的责任。活动二：看教材第22页材料1.思考：我们在班集体的日常生活中应该承担哪些责任？2.分组合作解决。3.教师讲解：承担责任，可能需要付出努力和代价：花费更多的时间，付出更多的精力，牺牲个人的业余时间，甚至会耽误学习等。但是，承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展：锻炼个人的意志品质，培养作为社会公民的责任感，提高处理事务的能力；如果能够合理安排时间，还有利于促进学习，提高学习效率。课堂反思本课是第一单元的落脚点，主要围绕“承担责任的重要性”及“怎样承担责任”展开。基于学生认知及教学实际，我将“怎样承担责任”作为主线、明线，将“承担责任的重要性”始终贯穿于情境教学之中，以此作为首尾呼应的点，以学生的班级生活体验为基础开展教学活动，提高了学生参与课堂的积极性和主动性，通过分享、交流，增强了学生之间的团结协作和集体凝聚力，使课堂成为展示风采、弘扬个性的平台。四、板书设计五、作业设置1、班干部 （ ）有时是老师指定的谁愿意干就干有时是通过选举产生的也可以毛遂自荐A. B. C. D.2、承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人发展。下列属于有利于个人发展的是（ ）锻炼意志品质 培养责任感 提高处理事务的能力 促进学习，提高学习效率A. B. C. D.从2017年6月10日开始，贵州省34个乡镇遭受特大暴雨袭击，多地山体滑坡，道路、农田被淹。截至目前，降雨已造成贵州全省4万多人受灾，紧急转移安置295人。因灾直接经济损失1800多万元。八年级学生张晓林在电视上看到新闻后，将自己积攒了半年的零花钱捐给了灾区。据此回答34题3、在捐款的过程中，张晓林扮演的角色是（ ）A.同学 B.朋友 C.观众 D.社会成员4、张晓林自觉承担了（ ）A.遵守法律的责任 B.关爱社会的责任C.努力学习的责任 D.维护国家荣誉的责任