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浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 30《狼》伴你学.doc

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资源描述
30《狼》伴你学 一、目标定位 1.对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思 2.从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 二、课前预习 字词疏通: 1、注意下列字的读音 缀 zhuì 窘jiǒng 苫shàn 蔽bì 弛 chí 眈 dān 瞑 míng 隧 suì 尻 kāo 黠 xiá 2、重点解决的字词: 惧:恐惧。 从:跟随。 故:原来(一样) 驱;追赶。 窘:困窘。 恐:恐怕。 顾:看到。 瞑:闭眼。 暴:突然。 毙:杀死。股:大腿。 寐:睡觉。 黠:狡猾。 缀:原意是连结,文中意是紧跟。 弛:原意是放松,文中意是卸下。 三、课中探究 重点讲解: 1.全文表现了狼的那些特点? 全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。两只狼发现了屠户,立刻跟了上去,尽管屠户“投以骨”仍“缀行甚行”不依不饶,凶恶贪婪的本性暴露无遗。而对屠户“奔倚”“持刀”,两狼决定前后夹击,一狼犬坐于前,“盖以诱敌”,一狼则绕到背后,“意将隧入而攻其后也”,可见他们的狡猾。 可是狼毕竟是动物,虽然屠户持刀相向,狼被屠户开始的软弱所迷惑,认为他不敢主动进攻,所以放心地迷着眼睛睡,而且两狼前后夹击,分散了力量,使屠户能各个击破,可见狼的阴险多诈透出了怎样的愚蠢,正像结尾中说的“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”。 难点突破: 1.读了这个故事你有哪些启发? 狼的本性是贪婪、凶残和狡诈,绝对不能对狼有半点怜悯之心。同样,我们对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,要善于做一个机智勇敢的人。 四、课后巩固 五步点击: 1、 认识一个字:敌 敌dí(1)名词,敌人,仇敌,如:一日放走了敌人,就是几代的祸患。(2)动词。①抵抗,抵挡。如:梁启超《谭嗣同》:“足下以一军敌彼二军。”②攻击。蒲松龄《狼》:“恐前后受其敌。”(3)形容词,相当,对等,匹敌。苏轼《教战守策》:“彼知有所敌。” 2、 掌握一个词:少(shǎo)时 一会儿,表时间很短。类似的词语还有:既而(《口技》:既而儿醒,大啼)、须臾(《劝学》:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也)、俄顷(《茅屋为秋风所破歌》:俄顷风定云墨色)。 3、品味一句话:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 狼虽然阴险狡诈,善于耍弄欺骗的伎俩,但终究逃不脱灭亡的命运。因为人有狼所没有的力量、勇敢和智慧。人能战胜狼,战胜一切像狼一样的恶势力。 4、揣摩一个点:通过动作和神态刻画人物形象。 “缀行甚远”——表现狼贪婪的企图,险恶用心。 “两狼之并驱如故”——表现狼的配合作战和虚张声势。 一狼径去——看似无意攻击,实则声东击西,企图前后夹击置屠户于死地。多么狡诈阴险 。 “目似瞑,意暇甚”——看似安闲无事,伪装轻松善良,实则暗施毒计,企图麻痹屠户表 现其狡诈的本性。 5、背诵一联诗:道高一尺,魔高一丈。 出自明朝吴承恩《西游记》。意思是:道行修炼高一尺,魔障又会高一丈。本属佛家用语,告诫修行的人要警惕外界诱惑。今人用以比喻正义总是战胜非正义,或一方的本领胜过一方。 中考链接: 1、 考题示例:阅读下边的文言短文,然后答题。 歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 仔细阅读文段,结合文义补出下列句中的省略成分。 既反,( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”
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