九年级政治 投身于精神文明建设.doc

九年级政治 投身于精神文明建设
一、学习要求
促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结
二、基本问题预习提纲
1、“三个文明”的关系
2、什么是先进文化？先进文化的前进方向是什么？为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？
3、社会主义精神文明建设包括哪2个方面内容，各自的地位是什么？
为什么加强精神文明建设？精神文明建设的根本任务是什么？
4、怎样加强思想道德建设？
5、社会主义核心价值体系的基本内容和地位
三、基础知识点
第一框
1、“三个文明”的关系
①物质文明、精神文明和精神文明彼此紧密联系而又有 各自的 发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
②物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
③政治文明为精神文明和物质文明的发展提供政治保证和法律保障
④精神文明为物质文明和政治文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，他们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。
2、先进文化
（1）含义：
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
（2）a先进文化的前进方向是什么?（牢牢把握先进文化的要求）
牢牢把握先进文化的前进方向最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观
b为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？（牢牢把握先进文化的地位）
牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
3、社会主义精神文明建设
（1）包括两个方面的内容： 一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设 。
各自地位
加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。
（2）二者关系：加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。在社会主义现代化建设过程中，思想道德建设和教育、科学、文化同等重要，不可偏废。
（3）为什么要加强社会主义精神文明建设？
a社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证
b社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成，协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持,对物质文明、政治文明的发展能够产生巨大的促进作用。,
（4）精神文明建设的根本任务是：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
4、怎样加强思想道德建设？（如何提高自身的道德修养）
在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想体系中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、名礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
5、为什么要发展教育和科学？
发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。
在全面建设小康社会的 过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。
只有大力发展你教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的 综合素质和 我们国家的综合国力
6、社会主义核心价值体系
（1）基本内容
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观
（2）地位（重要性）：是建设和谐文化的根本

第一框
一、判断
1、加强教育科学文化建设是繁荣社会主义文化的根本保证 （ ）
2、加强教育科学文化建设是先进文化建设的中心环节 （ ）
3、搞好社会主义精神文明建设，就是建设了中国特色社会主义 （ ）
二、单项选择题
1、建设中国特色社会主义，必须推动“三个文明”协调发展，这是因为 D
①物质文明为政治文明、精神文明的发展提供必要的物质条件 ②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障 ③精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持 ④三者有机统一、互为条件、互为目的、相辅相成
A．①②        B．①②③     C.②③④     D.①②③④
2、关于社会主义精神文明，下列观点正确的有 B
①社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标 ②社会主义精神文明，是搞好改革开放和现代化建设的重要保证 ③社会主义精神文明，对社会主义物质文明的发展产生巨大的促进作用 ④社会主义精神文明建设，是社会主义现代化建设的中心
A．①②③④    B．①②③     C．①③④    D．①②
3、既是发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证，指的是 C
A．弘扬和培育民族精神              B．以马克思主义为指导
C．把握先进文化的前进方向          D．培育“四有”新人
4、在当代中国，发展先进文化A
①就是建设社会主义精神文明 ②就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化 ③就是要继承传统文化，抵制外来文化 ④其根本问题就是方向问题 
A．①②④     B．②③④     C．①②③④     D．①③④
5、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是A
A．必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
B．必须以实际行动弘扬爱国主义精神
C．必须弘扬和培育民族精神          D．必须坚持“一个中心，两个基本点”
6、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容是D
A.物质文明和精神文明    B.物质文明和政治文明
C.爱国主义和集体主义    D.思想道德建设和教育科学文化建设
7、发展先进文化的重要内容和中心环节是B
A．发展教育和科学         B．加强社会主义思想道德建设 
C．加强经济建设           D．加强社会主义民主法制建设
8、我们建立的社会主义思想道德体系，应该A
①与社会主义市场经济相适应        ②与社会主义法律规范相协调
③与中华民族传统美德相承接        ④与西方思潮相接轨
A．①②③    B．①②③④     C．②③④    D．①③
9、社会主义思想道德建设的核心是 B
A．集体主义        B．为人民服务      C．爱国主义精神        D．诚实守信
10、2001年中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,提出和倡导的公民基本道德规范是C
A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
B．热爱集体、关心他人、互相帮助、诚实守信、言行一致
C．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
D．遵守法律法规，增强法律意识，遵守社会公德
11、我国文化建设的基础工程是 D
A．培育“四有”新人                  B．培养高素质的劳动者
C．树立科学精神，掌握科学方法        D．发展教育和科学
12、“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”这句话充分说明了发展教育和科学A
①是文化建设的基础工程，也是落实“科教兴国”战略的需要 ②关系到我们能否有效地把人口负担转变为人力资源优势 ③关系到我国能否顺利实现现代化 ④关系到我们能否从根本上提升人民的综合素质和综合国力
A．①②③④      B．②③④      C．①②③      D．①②④
13、材料一：党的十六届五中全会强调，和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会，既需要雄厚的物质基础，也需要强大的思想保证和精神支撑。要紧紧围绕构建和谐社会，推进精神文明建设的各项工作。
材料二：在2005年10月召开的全国精神文明建设工作表彰会上传来喜讯：江阴市华西村、宜兴市官林镇被评为“全国文明村镇”，无锡市检验检疫局和卫生局被评为“全国文明单位”，华西村党委书记吴协恩获“全国精神文明建设先进个人” 称号。李长春同志在会上指出：“这次评选表彰活动，是对过去几年精神文明建设成绩的集中检阅，也是继往开来、继续前进的新起点。要在以往工作的基础上，进一步加强领导，加大力度，推动精神文明建设再上新台阶。请结合教材，回答问题：
⑴社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容？
一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
 ⑵为什么要加强社会主义精神文明建设？
社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。可见，社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，加强社会主义精神文明建设，是为改革开放和社会主义现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持的必然要求，它们对物质文明、政治文明的发展能够产生巨大的促进作用。所以，要加强社会主义精神文明建设。 
⑶结合实际谈谈，中学生该如何投身于精神文明建设中去？ 
 中学生要：树立崇高远大理想，要有强烈的社会责任感；积极宣传“公民基本道德规范”；弘扬中华民族的传统美德；努力学习科学文化知识，自觉遵守道德规范和法律规范，提高自己的自律能力，成为新世纪需要的人才，为全面建设小康社会作出应有的贡献。（只要言之有理就可给分）
14、每年的9月20日是全国公民道德宣传日。某校九（2）班决定举行一个主题班会。同学们通过调查，取得了第一手材料：
①据抽样调查显示，有近70%的孩子承认半年来没有观看过有关爱国主义教育的电影和电视；有90%的孩子不知道“张思德”、“罗盛教”等人的事迹；有81%的孩子说身边的同学有破坏公物的现象；有近半数的孩子经常讲脏话；有10%的孩子说不会帮助身边需要帮助的人；有九成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛；有10%的孩子从来不做家务；20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼……
②发现了校园十大不文明现象：迟到旷课、随地吐痰、践踏草坪、影响他人学习、乱扔垃圾、考试作弊、损坏公物、浪费水电、给人提“绰号”、欺压同学。
为此，他们组织了全班讨论：“如何做一个讲文明、有道德的好学生？”
⑴请就以上某个现象，说明它的危害。
 如随地吐痰。其危害有：非常不卫生，容易传染很多传染病，引起其他人的不适，危害公众的身体健康；影响市容市貌，不雅观，有碍观瞻；影响社区的环境，败坏了社会风气，损害了精神文明建设；影响个人的形象，缺乏文明，道德缺失。 
  ⑵请根据问题⑴，给学校提点建议，以杜绝这个不文明、不道德现象。
 加强卫生知识的宣传和教育，提高全社会的文明素质，告诫随地吐谈的危害性，增强自觉性；注重个人文明规范管理，制定相互监督制度，对于违反规定的相关人员要加重惩罚；整治好环境，有痰有处吐，并使吐痰者不好意思随便吐等等。 
 ⑶请你准备一个发言提纲，谈谈你打算怎样做一个讲文明、有道德的好学生？
 发言提纲：①指出社会发展、人类进步需要每个社会成员成为一个讲文明、有道德的好公民；②提出建议或措施如开展各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。③谈谈自己的打算。

第二框
一、基本问题预习提纲
1、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
2、开展精神文明创建活动的意义
3、、我们身边有哪些不健康的文化，其危害是什么？
面对不健康的文化，我们应该怎么做？

二、基础知识整理
1、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
2、精神文明建设的根本任务是：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
3、开展精神文明创建活动的意义
a精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
b丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
4、我们身边有哪些不健康的文化，其危害是什么？
举例：口袋书、赌博、封建迷信等
危害：①不利于青少年身心健康成长，甚至会使青少年走上违法犯罪的道路
②败坏社会风气，不利于社会主义精神文明建设
5、面对不健康的文化，我们应该怎么做？
要发扬先进文化，要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制；加强思想道德修养
要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。

习题
1、社会主义精神文明建设的根本任务是B
A．以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导
B．提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
C．加强思想道德建设         D．加强教育科学文化建设
2、教育部在杭州召开会议，正式启动廉政文化进校园和青少年廉洁教育活动，着给新 形式 下青少年教育和校园文化建设增添了新的内容。这一精神文明创建活动的开展有利于（C ）
①提高学生的思想道德素质和法律素质 ②严厉制裁社会各种腐败现象
③帮助学生树立崇高的理想和道德情操 ④构建社会主义和谐校园
A①②③④ B②③④ C①②④ D①③④
3、某校九（1）班团支部成立了一个精神文明创建活动小组，从身边的小事做起，广泛深入地开展创建文明城市、文明学校、文明班级等精神文明创建活动。他们走向社会，参加了义务植树、宣传环保、维护交通秩序、扶弱帮困等公益活动，还开展读书竞赛、举办讲座，号召大家抵制迷信和“黄、赌、毒”，赢得了社会的高度赞誉。该支部也被评为市优秀团支部。请问：
⑴开展精神文明创建活动有什么意义？
 先进文化建设是精神文明建设的重要内容，精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，是加强精神文明建设的有效形式，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证，推动社会的全面进步，有利于社会稳定，为改革和发展创造良好的文化氛围。  
⑵你能谈谈参加创建活动的体会吗？
 通过精神文明创建活动，人民的思想道德素质和科学文化素质得到了较大的提高，城乡居民移风易俗、破除迷信，形成了良好的生活方式和文明新风。城市变得环境优美、秩序优良、服务优质；农村变得生产发展、生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主，村民们掀起了学科学、用科学的学习热潮，赌博、迷信、违法犯罪现象大幅减少等等。这表明精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式，它推动了经济与社会的协调发展，必将对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。