1、保护野生动物的一次活动 一、教学重点通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。二、教学难点通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。三、教学过程【预习检查】【目标展示】树立保护野生动物的意识，开展保护动物的活动。【新知研习】一、导入新课： 关注生态大自然，就是关心人类自己。保护野生动物，与其他生物和谐共处，是我们义不容辞的责任。今天，我们通过这次活动，目的是使同学们对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。二、通过一些图片，让同学们认识到野生动物非常严峻的现状。组织学生讨论，明确：在自然界中，物种与物种之间存在着千丝万
2、缕的联系，组成了自然界中的生物链，无论哪一个物种的灭绝都会给其它物种带来影响。因此，对每一个物种，不论大小、美丑，都应该保护。三、讨论交流1我们当地人保护野生动物的意识是否强烈？2周围有没有伤害野生动物的行为？四、围绕课本的建议开展活动。1如果在饭馆或家中有人吃野生动物，你打算如何劝告他们？2开展野生动物的调查活动。（种类、数量、是否得到保护、你对目前存在的问题有什么建议？写一份调查报告。）3班级开展一次以保护野生动物为主题的宣传活动。（主题、活动方案、成果展示、小结或宣传。）【归纳总结】【巩固拓展】各人选定一种需要保护的野生动物，查阅资料，介绍这种动物，宣传保护的重要性。在此基础上写一份保护野生动物的建议书。【预习指导】【板书设计】 【教学反思】
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