1、第六课时 口语交际知识与技能：学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法。过程与方法：学生能用口语交际中的教学重点词语情感态度与价值观：教育学生要热爱祖国的大好河山。教学重点：掌握口语交际中的教学重点词语，信息能准确的判断。教学难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际。处理方式：给学生多听，多说来处理。教学与学习手段： 录音文本教学方法：讲解法，引导法，判断法学习方式：合作学习方式教学内容：1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能，板书课题。讲解口语交际中的教学重点词语的用法。让学生判断，纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。用口语交际中的教学重点词语的造句。
2、口语交际一，听对话，选择正确答案。1.A.现在每天送小丽上学 B.工作出问题了 （ D ）C.请人送小丽上学 D.工作太忙，不送小丽上学了 2.A.张先生走的时间不长 . 张先生三天之后回来C. 张先生走三天后走 D. 张先生三天之前就回来了 （ A ）.他听说有考试 .他不去考试C.他害怕考试 D.他参加听力考试 （ C ）二听短文，选择正确的答案。1.年平均气温在2226 .一年四季事宜游泳 （ A ）C.人们喜欢海南 D.海水很温暖 2.菲律宾 .亚龙湾海滩 （ B ）C.北方 D.广州3.亚龙湾海滩水温常年保持在20以上 （ C ）B亚龙湾海滩洁白细软 C.亚龙湾海滩宽100米D. 亚龙湾海滩长7000米 课堂小结：大家下来要多听汉语广播。板书设计： 一、选择题 二、选择题 三、回答问题布置作业：预习新课。课后反思：
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