九年级政治全册 9.2 艰苦奋斗开拓进取教案 新人教版.doc

艰苦奋斗 开拓进取
教
学
目
标
1、知识目标：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
2、能力目标：认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。
3、情感目标：培养艰苦奋斗的精神。
教学重点：如何看待新时期发扬艰苦奋斗精神的问题？
教学难点：艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
教学方法：在教学过程中，请教师注重从生动的、富有启发性的材料中引出令学生信服的科学结论。理想的确立、艰苦奋斗精神的养成，是一个长期的过程。教师不必求一时之功，而宜在不同时期和不同的场合将教学内容生动地渗透在学生的日常活动中，以收到潜移默化的效果。
教学资源：课堂作业
教学用具：资料卡片若干；
教 学 过 程 设 计
本班增删
内容
一、创设情景导入
二、求知与探索
第九课 实现我们的共同理想
第二框 艰苦奋斗  开拓进取
1、  代代相传的精神
一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。
艰难困苦，玉汝于成。
居安思危，戒奢以俭。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
生于忧患，而死于安乐。
 【你能归纳上述格言反映的共同主题吗?你还能举出哪些反映这一主题的格言警句】
——艰苦奋斗
——天才出勤奋。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
世上无难事，只怕有心人。
【中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都是这一主题的生动写照。你还能举出哪些实例说明这一主题？】
——红军长征爬雪山过草地。
三五九旅开垦南泥湾。
王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的创业精神等等
为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
（1）勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容
作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
（2）艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现。
【井冈山精神、长征精神如何体现艰苦奋斗的优良传统？】
（3）艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大
【例：驻港部队“大渡河连”】
（4）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神
【如何看待新时期发扬艰苦奋斗精神的问题？】
——①艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的
②艰苦创业，在不同时代有不同的内容
2、艰苦创业  与时俱进
【新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面？】
——解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设，所要大加倡导和发扬的创业精神。——江总书记
（1）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞
①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶
要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神
社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
③艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
【结合实例，对发扬艰苦奋斗精神加以评析】
（2）艰苦创业，在不同时代有不同的内容
①任何时代都需要艰苦奋斗精神
艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
②新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神
建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
【A反思自己的行为。 B在哪些方面发扬艰苦奋斗精神？C在今后的学习和工作中怎样发扬艰苦创业的精神？】
三、拓展与创新（作业）
1、在全面建设小康社会的今天，为什么要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神？
2、请搜集一些有关自立自强、艰苦奋斗的谚语、格言与同学们交流。

课堂
小结
学生简要谈谈自己这节课的收获。
作业
设计
见学案
板书

设计
第二框 艰苦奋斗  开拓进取
1、代代相传的精神
2、艰苦创业  与时俱进
教学
反思