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九年级政治全册 第6课 树立法治观念(第2课时)教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案.doc

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1、树立法治观念【教学目标】知识与能力:理解法制观念的内涵以及增强公民法治观念的重要性,了解公民学法、守法与依法维权的关系,理解维护未成年人合法权益的重要性。过程与方法:案例分析、图文资料情感态度与价值观:增强学生的守法意识,学会用法律规范自己的言行,树立法治观念,做守法公民。【教学重点】增强青少年法治观念的重要性【教学难点】学法、守法与依法维权的关系【教学过程】导入: 材料:“狼爸”棍棒教育虐打4岁女儿致死获刑10年在庭审中,徐文辉始终认为自己只是“教育孩子”,不构成犯罪。(法治意识、法治观念淡薄)树立法治观念的含义公民树立法治观念,也就是要树立严格遵守法律,以及运用法律武器维护国家利益、集体利

2、益和个人合法权益的观念。(守法、用法)树立法治观念的意义树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。只有从树立法治观念,养成守法习惯,善于用法维权,才能有效地维护社会稳定,才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法,是健全社会主义法制的一个重要环节。三、怎样树立法治观念?1、学法为什么要学法?未成年人是未满18周岁的青少年未成年人正处于身心发展的重要阶段,具有特殊的生理和心理特征,是一种特殊的社会群体。怎么学?国家是怎么做的?从1986年起,我国政府在全国先后制定和实施五个普法教育“五年规划”,从2011年起,开始实施“六五”普法教育规划。查

3、找:了解“六五”普法教育规划的有关内容法制宣传教育的对象是谁?其中重点对象有哪些?为什么要将青少年作为法制宣传教育的重点对象?我们学校开展了哪些形式的普法宣传教育活动?青少年认真学习法律知识有哪些意义?为什么要把青少年作为普法教育的重点对象之一?青少年由于年龄和经历的限制,缺乏生活经验,辨别是非的能力还不强;认真学习法律知识,能够促进青少年依法律己,养成遵纪守法的良好习惯;能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民的义务,依法维护自己的合法权益;广大青少年认真学法,自觉守法,对建设社会主义法治国家,具有十分重要的意义。2、用法未成年人合法权益受到非法侵害时的正确做法是:报复:以不法行为制止不法行为,不仅不能维护自身的合法权益,而且本身也会给社会带来一定的危害。忍气吞声:不仅不能维护自身的合法权益,而且助长了不法行为,没有履行同犯罪行为作斗争的责任。报警:用法律武器维护自身的合法权益,履行了同犯罪行为作斗争的责任,维护法律的尊严当自己的合法权益受到非法侵害时,既不能忍气吞声、息事宁人,也不鞥采取非法手段进行报复。要敢于挺身而出,寻求法律的保护,依靠法律阻止和制裁非法行为。四、课堂小结 守法 用法维权树立法治观念(含义、意义) 懂法

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