资源描述
花季中的男孩子女孩子
教学目标
1、提高对男女同学正常交往的必要性和重要性的认识。理解男女同学正常交往的积极作用。初步学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，树立起健康的异性交往观。
2、学会以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。
增强与异性同学交往和沟通的能力。知道与异性同学交往的基本方式和方法。
教学重点
男女同学正常交往的作用
男女同学交往的基本原则、前提
教学难点
如何正确认识男女同学的正常交往
男女同学交往中的自然适度
教学方法及教具
自学与老师指导结合 小组合作
白板
课时数
两课时
环节
教学内容
二次备课
教学随记
教学过程
一、 复习提问
1、 怎样接纳自己的生理变化？P66_68（三点)
2、 怎样消除心理烦恼，快乐成长？P71-73（三点)
二、 创设情景，导入新课：
青春期是人生的花季，同学们对生活充满了美好的憧憬，对友谊有着热切的渴望。男女同学间的交往与友谊，是多彩生活的重要内容。作为花季中的男孩女孩，应怎样认识与异性同学之间的友谊与交往？是我们这节课要共同探讨的问题。
三、感知目标，明确方向：
1、提高对男女同学正常交往的必要性和重要性的认识。
2、理解男女同学正常交往的积极作用。
3、初步学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，树立起健康的异性交往观。
四、自主学习、发现问题
（一）不可缺少的交往——速读课本p77_78,完成下列问题：
1、议一议：初一(3)班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？
①打开了男女同学交往的新局面；
②收获了男女同学的友谊；
③提高了对男女同学交往必要性的认识。
结论：男女同学确实需要正常交往。
2、谈一谈：自己对男女同学交往的看法。（必要性）。
（二）正常交往 共同进步——速读课本p78——80,完成下列问题：
1、小芳带领女生主动帮男生做了哪些事情？
2、男生女生交往发生了怎样的变化，共取得了哪些成绩？
3、故事中的男女同学交往对于哪些方面发挥了重要作用？
在班集体建设、学习进步、个性发展等方面表现出了积极作用。
五、合作探究，解决问题
1、青春告白——我骄傲我是男（女）生
(1)男同学的个性特点：优_--粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为等；缺：但粗手粗脚，马虎大意等。
(2) 女同学的个性特点：优__感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致等； 缺： 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小等。
2、男女同学交往对自己个性发展有何作用？请举例说明。
结论：可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
3、 青春擂台——男女交往利大还是弊大？
要鼓励双方同学，尤其是正方同学举出有利的证据，证明异性同学间的交往有利于共同进步，并在辩论后师生共同总结男女生正常交往的作用
总之，在现实生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表现为：交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响：会产生一些消极的情绪，妨碍学习进步和身心健康。因此，我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
六、点拨升华、课堂小结（见课件）
1、男女交往的必要性？
2、男女同学正常交往的意义？
七、当堂检测： 同步训练P44的“自我测评”
结束语：请大家认识到男女正常交往的重要性，学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，让真挚的友情伴我们开心生活每一天！
说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。
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反思与重建
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