八年级语文下册 8《三峡》（第1课时）教案 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中八年级下册语文教案.doc

8、三峡

教学目标
知识与技能：
积累文言词语，掌握读音和意义，领会课文内容。
过程与方法：
在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。
情感态度与价值观：
培养学生热爱祖国的大好河山的感情及对珍贵自然遗产的欣赏、保护意识。
教学重点、难点
1．重点： 反复朗读课文，把握各段写景重点及景物特征。
2．难点：体会文章整体布局的妙，把握作者的思想感情。
教学时数：2课时
教学内容与步骤：

第一课时
预学：
搜集与作者相关的材料；
搜集与三峡相关的材料；
诵读文章，初步把握文章的主要内容。
一、导入
语文真是一座包罗万象的艺术殿堂，走进这座殿堂，我们去欣赏过古朴的赵州桥，参现过宏伟的故宫，游览过如画的苏州园林，真是美不胜收。曾经有外国朋友问当代著名学者余秋雨：“中国最值得去的一个地方在哪？”他脱口而出——三峡。为什么三峡在余秋雨的眼中会有那么大的魅力呢？同学们，你们也想去山峡游览一番吗？现在就开始我们的三峡之旅吧！
二、检查预学：
1、听解说词，欣赏三峡风光，感受美。
2、谈论观感，说说三峡
3、了解作者及《水经注》
探究
三、第一步：朗读——读准字音，朗读指导；
提示：读好文言文关键要把字音读对，把停顿读对。
1、读出下列字的正确读音
阙(que) 处叠嶂(zhàng) 乘奔御(yù)风
曦(xī) 月属(zhǔ)引 素湍(tuān)绿潭
襄(xiāng)陵绝巘(yǎn) 林寒涧(jiàn)肃
沿溯(sù) 长 啸(xiào) 飞漱(shù)其间
2、根据文意标出停顿
A、自三峡七百里中 B、自非亭午夜分，不见曦月
C、至于夏水襄陵 D、或王命急宣，有时朝发白帝
E、其间千二百里 F、虽乘奔御风
G、则素湍绿潭，回清倒影 H、绝巘多生怪柏
3、自读课文，在书上划出标记。
4、检查一人朗读，全班共同点评。
5、学生欣赏解朗读视频，感受美，学习朗读技巧。
四、第二步：解读——准确翻译，理解内容
要求学生自己提出不懂的字词，先由各组学生讨论解决，再由老师于疑难处点拨，疏通文意。
1、释新词。
2、译美句。学生自读自译，将疑难处做好标记。
3、小组交流合作释疑。
4、集中展示，分组对译，自主评价，教师点拔。
五、训练提升：
1、试背课文。
2、翻译全文。