七年级语文上册 第2单元 8我的早年生活教案 （新版）新人教版.doc

第2单元 8我的早年生活
章、节
第二单元
教学内容
我的早年生活
第 1 课时
课型

教学
目标

重点
难点
掌握概括信息的最基本方法 
透过现象看本质,挖掘丘吉尔的优秀品质 
教学过程
教师复备
导入新课
我确信我是一个萤火虫',作者为什么把自己比作萤火虫  
(萤火虫有什么特质 ) 
虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒.
学习朗读，整体感知
,文章写了我的早年生活当中的几件事  
入学考试 
学习英语 
入伍考试 
军事天分 　

精读课文，问题探究
提问:我的成功是偶然的吗  
自信,乐观,毅力 
提问:哪些语段可以看出丘吉尔的自信  
点拨:面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢  
分析:'我乐意……不知道的';对校长威尔登博士很尊敬,是因为他没有因为考试考不出而没让我入学,而说'证明他有慧眼,能判断我全面的能力;在差班读,他说自己也一点也不比他们差';在幽默的语言中,我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差,却没有因为这认为自己一无是处,而是清醒地 
知道自己的特长,并坚信自己是一只会发光的萤火虫. 
2)通过对丘吉尔课前了解,丘吉尔在事业中,哪些地方也可以看出他的自信 (运用课文知识,验证自信这个观点) 
点拨:给出一个参考例子,丘吉尔投考英国皇家军事学校,考了三次才勉强通过,父亲骂他'丢人现眼';但他并不气馁,回信表示他会以实际行动来回答父亲的责难. 

四`梳理、总结
它传达着这样一个信息,我们在学习竞争的过程中,不一定要追求全部的满分,能够最大限度发挥好自己能力中最强的那一面,也可以脱颖而出.优秀和落后是相对的,当我们面临选择的时候,我们所能体现出自己最强的一面,那你就是最优秀的. 

五、布置作业

教后小记:　　

教师复备

五、布置作业

教后
小记

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