九年级政治全册 4.2 民族精神 发扬光大教学设计 粤教版-粤教版初中九年级全册政治教案.doc

民族精神 发扬光大一、教学目标知识目标：明确中华民族精神的内涵，知道在新的历史时期，民族精神在不断地丰富和发展，懂得新时期我们要弘扬和培育民族精神的同时需要弘扬时代精神；了解全面建设小康社会的目标。能力目标：使学生初步掌握活动探究法、情感体验法、时政分析法等学习方法；同时培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。情感态度价值观：认同民族精神的作用，愿意以实际行动弘扬和培育民族精神，坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴一定能实现。二、教学重难点中华民族精神的丰富内涵，伟大的民族精神是我们克服困难、进行社会主义建设的宝贵的精神财富。总体小康和全面小康的区别与联系。三、教学方法：讲授法、讨论法、情境教学法四、课时安排三课时五、教学过程第一课时【导入新课】播放视频歌曲精忠报国【师】这首歌是描写谁的？【生】岳飞【师】在岳飞身上体现了什么精神？【生】民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。2、中华民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神【师】你知道体现民族精神的名言吗？【生】教师举例，见课件【师】你能举出一些具有爱国主义精神的人物吗？古代的、近现代的都可以。【生】文天祥、林则徐、邓小平等【师】一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。在当今世界，许多国家都非常重视培养本国的民族精神。美国以强化“美国精神”为青少年公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为先导，以青少年为重点，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。我国自2004年开始将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。【师】我国为什么要把每年的9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”呢?【生】【师】民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。3、民族精神的表现（1）革命战争时期：井冈山精神、延安精神、长征精神（2）新中国成立(1949-1978)：雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神（3）改革开放以后：抗洪精神、抗“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、北京奥运精神、64字创业精神【师总】可以看出，在中国共产党领导下，极大拓展了民族精神的内涵，使中华民族展现出崭新的精神风貌。播放视频：康桥朗诵作品：民族魂第二课时【导入新课】播放视频公益广告之爱国篇【师】艾青有一句诗：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱地深沉。正是因为这种深沉地爱让我们每一个中国人为祖国的繁荣昌盛而骄傲，这种爱国主义精神就是民族精神的核心。时代不同，弘扬民族精神的要求也不同。【新课教学】【师】在远古时代，人们的爱国主义情感来自哪里？【生】【师】请同学们回忆一下，当今时代的主题是什么？【生】和平与发展【师】在和平年代，爱国主义有怎样的要求？【生】播放视频-新闻调查：爱国让你想到什么【师总】当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。材料：十八大报告中说：大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。【师】当代中国，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬时代精神统一起来。时代精神：以改革创新为核心的、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。【师】它包括如：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。时代精神是适应振兴中华的新需求而产生的，它与以爱国主义为核心的民族精神在本质上是一致的、相益补的。民族精神和时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础、渊源，时代精神是民族精神的继承和发展。它们都属于社会主义核心价值体系。【师】民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但是在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。中华民族精神是与时俱进的精神，正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一批又一批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物。、材料：中国载人航天：民族精神和时代精神的生动体现 【师】爱国，是一代代中国航天人坚定执着的信念。无论是老一辈科学家自愿放弃国外优厚的待遇、义无反顾回到祖国，还是中生代在“造导弹的不如卖茶叶蛋”的市场经济冲击下坚守清贫，以及新生代甘愿在艰苦的条件下投身中国航天事业，都印证了中国航天人一个共同的选择：一切为了祖国！作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，由大系统组成的中国载人航天，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位就有多个，配合参与单位多个。汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。创新，是一代代中国航天人自觉不懈的追求。 “航天领域的高新技术谁也不会卖给你，是花多少钱也买不来的。科技实力是一个国家综合实力的重要组成部分，而尖端科技的取得，只有依靠自身的力量获得。”“我们唯有努力推动自主创新，才能实现跨越与追赶。”中国载人航天两任总设计师王永志和周建平的话，道出了一个朴素的道理：创新，只有自主创新，才是中国载人航天未来的路。精神，是一代代中国航天人无怨无悔的坚守。青丝、白发，往昔、希望。年光影散落，岁月可以在悄然间转换容颜，但中国航天人心中那一脉相承的精神坚持却不曾改变。“老一辈航天人形成的载人航天精神，在这些年轻人身上得到了传承。”北京飞控中心党委书记刘清华说，“中国载人航天正是有这样一支甘于寂寞、乐于奉献的年轻队伍，才会取得今天的成就和辉煌。”【生】（1）培养强烈的社会责任感。（2）培养良好的道德素质与行为。（3）继承和发扬中华民族的优良传统，正确面对外来思想文化的影响。（4）积极参加弘扬民族精神和时代精神的活动，传播伟大的中华民族精神。【师】还记得去年的钓鱼岛事件吗？激起了中国人民的愤怒，汽车丰田4S店被烧、砸日本车、打伤车主。这是爱国吗？【生】【师】爱国自古以来就是中华民族的优良传统，但爱国也要智慧、理性爱国。一个国家青年不会愤怒就没希望；同样的，一个国家青年只会愤怒就更没希望。爱国热情是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富，但热情需要与理性有机结合，这样才能真正对国家有利。只有运用智慧理性爱国，才能不伤害到国家，不抹黑国家，不使国家陷入外交被动局面，不给国际舆论留下任何把柄。【新课小结】千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是的伟大民族精神。跨入新的时代，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。我们坚信，在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现。 播放视频歌曲汪峰我爱你中国第三课时【导入新课】【师】面对国家的发展，不同的人有不同的看法：虽然我们国家的经济比较落后，但只要全国人民共同奋斗，加快发展，很快就会超过发达国家。也有人认为：我国的现代化建设不能急于求成，也不可能一蹴而就。国家发展应该有计划、分阶段、有步骤地进行。你觉得呢？【生】【新课教学】【师】我国的发展应该是有计划、分阶段、有步骤地进行。20世纪80年代初，邓小平提出现代化发展“三步走”战略构想。第一步，从1981年到1990年，国内生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，国内生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平；第三步，到21世纪中期，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。【师】目前我国实现了第几步？【生】【师】我们已实现了第一、二步战略目标。国际舆论评论： “中国人只用了一代人的时间取得了别的国家用了几个世纪的成就。”目前，我国已达到了小康水平。教师介绍小康：中国历史上的小康理想 ： “小康”一词，最早出自 诗经。在诗大雅民劳中曰：“民亦劳止，汔可小康。”这里的小康指“安养”、“休息”。小康作为中国特色社会主义的建设目标是邓小平首先提出来的。所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。邓小平【师】老百姓现在的生活是什么样子?【生】衣，盛世有华服；食，民以食为天；住，居者有其屋；行，潇洒走四方；娱，幸福像花儿一样【师总】我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。【师】当人类社会跨入21世纪，我国进入了加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。党的十八大提出了“两个百年”的奋斗目标。1.在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的宏伟目标；2.在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。【师】中国共产党是哪年成立的？【生】1921【师】据此推算，全面建成小康社会什么时候实现？【生】2020年【师】新中国什么时候成立的？【生】1949【师】建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴什么时候实现？【生】本世纪中叶【师】请同学们畅想一下，到2020年，我们的生活、我们的祖国会是什么样子？提醒角度：衣食住行或者经济、政治、文化、社会、生态【生】全面建成小康社会的目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实【师】从全面小康、现代化到伟大复兴，这是一个实现中国梦的过程。 什么是中国梦？【生】材料：中国梦的提出2012年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观复兴之路展览发表重要讲话指出：每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。 现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。【师】为实现中国梦，我们中学生能做些什么？【生】树立远大理想，增强社会责任感；发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神、创新能力和实践能力；学会自立自强，培养坚强意志，勇于面对挫折；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；热心公益，积极参与社会实践活动；积极为国家的建设建言献策，正确行使监督权，为实现“中国梦”贡献自己的力量。