七年级政治上册 1.1 我上中学了教案2 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案.doc

11 我上中学了基础知识导学(一)基本概念学校适应是指学生在校的适应情况。(二)基本观点、原理1.学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。2.中学生活的新变化：位置发生变化；学习科目发生变化；学习任务发生变化；学习要求发生变化；校园生活发生变化。3积极适应新生活： (1)自觉遵守规章制度。中学的规章制度与小学相比较有许多不同，那是因为社会对我们的要求提高了。尽快了解所在学校，班级的规章制度和要求，并以此来规范自己的行为。 (2)尽快建立新的人际关系。刚上中学是形成新的人际关系的时机，每个人都站在同一平台上。只要交出真诚，献出热情，和同学们正常交往，我们会很快找到新朋友，在新集体中确立自己的位置。 (3)主动适应新的学习生活。积极、主动地学习，调整好心态，找到方法，建立起信心，认识新知的喜悦，探索成功的自豪。重点 难点 易错点 1.了解自己所在学校的情况，认识中学的学习环境的变化(重点) 2.尽快适应中学新的学习生活(重点、难点)课文问题解答1.出谋划策英杰和小辉的不同境遇：英杰之所以这么快适应了学校的生活。因为，英杰是个兴趣广泛的男孩子，他能主动了解学校的情况，积极参加各种集体活动，主动融入新集体，建立新的人际关系。 小辉有孤单、失落感是因为，小辉不敢主动和同学交往，不敢参加集体活动，总担心别人不接纳自己，这样同学也难接近你，因而觉得孤单、失落。 我的主意：增强自己的信心，主动与同学交往，积极参加集体活动，将自己融人集体之中。2.实践与评价新学期，新面貌 我的计划：首先要了解自己所在学校和班级情况，包括学校的历史、老师的情况、同学的情况等。其次，是多参加集体活动、主动与同学交往，融入新的集体。最后，明确自己的学习目标，并为实现目标而努力。 【课堂练习或课后作业】（选择使用）1.1我上中学了 第一课时：中学生活新变化 一、单项选择题1.进人中学，我们的学习生活有了一些新的变化。下列选项不属于中学生活新变化的是 ( )A学习科目的增加 B学习的难度加大C语文、数学成为主要科目 D校园生活变得丰富多彩2.小刚进入中学后，遇到了许多陌生的新同学，他觉得新学校有许多新鲜事让他感到好奇、兴奋，也使他觉得很困惑。他想：“我能与新同学相处吗?我真希望新老师能注意我、喜欢我。中学课程科目多、作业也多，我能适应新的学习吗?”小刚同学的上述想法，反映的是一种 ( )A对新生活的恐惧心理 B胡思乱想，庸人自扰C对新生活的兴奋心理 D初中生活新体验3.走进中学，我们发现学校有学生会、广播站、文学社，还有各种各样的竞赛活动等待着我们去参与。这说明 ( ) A学校的环境变了 B课程学习难度大了 C学校的生活非常丰富 D学校的学习科目增多了4进入七年级，对小明来说意味着一个新的起点。这里的“新起点”主要是指 ( )A新老师 B新同学 C新环境 D学习新起点5小明在日记中写道：“进入新的班级，很多同学我都不认识，我不敢跟同学打招呼，更不敢和他们讨论和交流。我觉得孤单极了。”面对小明的困惑，你认为他应该 ( )主动跟同学打招呼转到其他班级或学校 充满自信，主动向同学伸出热情的双手 真诚、宽容地与同学相处A B C D6刚进人中学，很多同学都有自己的想法。下面某些同学的想法中，你认为正确的是 ( ) A只要学好语、数、外就行了，其他科目没有学的必要 B到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人 C在中学主要任务是结识更多对自己有利的朋友 D一定要努力完善自我，使自己成为社会发展所需要的人才 7.上小学时，王晓一直是班里的“明星”、老师的“宠儿”。进入中学后，王晓成为一名普通的学生，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此你的认识是 ( ) A王晓感情丰富，情绪变化太大 B怀念过去，这是人之常情，无可厚非 C新环境不利于王晓的成长 D王晓尚未适应新环境，应及时调整自己 8进人中学后，一些同学对生活变化会感到不适应，甚至产生消极心理。能帮助他们消除这种消极心理的做法是 ( ) 让老师、同学帮助分析消极心理的成因 进行自我调节，摆脱不良心理 妥善安排时间，劳逸结合顺其自然，爱怎样就怎样 A B C D 二、简答题 9下面是一位和你一样刚进入中学的同龄人写的一篇日记，读了这篇日记以后，请思考并回答问题。当我穿上崭新的校服，迈进中学的大门，我就是一名中学生了，中学生活让我感到兴奋而又新奇。我感到中学学习的科目比小学时增加了不少，除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音乐、体育外，还增加了历史、地理、生物，真让我有点应接不暇；老师上课时速度也比较快，学习中的许多问题得靠我们自己讨论解决；老师对我们也管得少了，班上很多事情都让我们自己做主、自己管理；在中学里，学生会、文学社以及各种兴趣小组还真不少，我参加了学校的春蕾文学社以及学校的篮球队。在学校我又结识了不少新的朋友。中学是我们人生中一个新的起点，我相信我会积极地去适应新的生活，驶向成功的彼岸。(1)请你根据材料结合自己的感受，说一说中学生活有哪些变化。(2)你目前适应崭新的中学生活吗?如果不能，说说你的困惑在哪些方面。参考答案：1C 2 D 3 C 4D 5C 6D 7 D 8.B9(1)示例：与小学相比，在中学里学习科目增多了，学习难度加大了，自主管理的要求高了，学校生活也变得更加丰富多彩了，等等。 (2)能。我能适应新的老师以及中学的学习生活。 (或：不能。困惑：我觉得老师上课速度快，我现在还不适应；老师布置的作业多，每天需很长时间才能完成；我想参加学校各种组织和竞赛活动，但又怕自己做不好，让别人笑话，等等。)【课堂练习或课后作业】（选择使用）1.1我上中学了 第二课时：积极适应新生活一、单项选择题1.小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你会建议她 ( ) A让家长给她换个老同学多的学校 B主动去认识新同学，结交更多的新朋友 C找老师换一个老同学多的班级 D把学习搞好就行，不用认识那么多人2.下列同学的表现中，表明其适应新的学习生活能力不强的是 ( ) A王霞认真学习中学生日常行为规范，并在生活中自觉贯彻实施 B陈辉在宿舍里不按时休息，且随意丢垃圾 C李明在饭堂自觉排队打饭 D杜杰自觉做值日3.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句话告诉我们 ( ) A理智的人被世界控制 B不理智的人控制世界 C要让环境来适应我们 D要积极适应环境 4进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生，我们应该积极适应新生活。这包括 ( ) 自觉遵守规章制度积极主动适应新的学习生活叫爸爸给老师送一份“厚礼”，让老师特别关照自己主动热情地认识新同学，结交新朋友 A B C D 5进人中学，我们的学习有了新特点。对此正确的理解是 ( ) 我们可以学到更多的知识我们可以结交性格各异的朋友 我们可以自己了解一些课堂上学不到的东西我们可以自由支配自己的时间 A B C D 6小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上来。”请你为他出出主意，下列做法正确的是( ) A鼓励他要充满自信，坚信“我能行” B告诉他要不怕同学笑话，加强身体锻炼 C告诉他要丰富自己的知识 D劝他转到其他班级或学校7.进人中学阶段，比小学多了很多学科，其中有些学科我们并不感兴趣。这时，正确的态度应该是 ( )A没兴趣的先不学 B先让别人学，等自己有兴趣时再学C没有兴趣也要积极去学 D支持、鼓励别人去学8.陈丰是从外地转学来的学生，原来他的学习成绩还不错，但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重，一到回答问题时，舌头就打结。刚开学没多久，他就受不了了，可内向的他，又不敢向人倾诉，于是整日在痛苦中煎熬。这说明 ( ) A陈丰是一个智力有缺陷的人 B新环境不接纳陈丰 C陈丰的道德修养差 D陈丰对新环境的适应能力差 9小雯在学习上一向勤奋好学，在小学时，她只要有不懂的问题，就会及时请教老师、父母或同学。可是上了中学后，她发现许多问题父母也解决不了，同学们也总是很忙，老师又鼓励自己解决，小雯陷入了困惑。这是因为她不懂得中学生应该 ( ) A逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者 B凡是自己的事，都要自己做主，不让人管 C多背书、多做作业、多参加各类考试，才能提高自己 D长期坚持上好家教课，解决自己存在的问题 10小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入中学以后，由于学习科目增多，难度加大，虽然他还是很认真地学 习，但成绩明IT降了，对此他困惑不解。面对这种情况，小刚正确的做法是 ( ) A让爸爸妈妈帮忙监督，检查学习情况 B合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C智力水平已经落后了，还需要加倍地努力、用功 D科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧 11为了在中学这个新环境中找到新朋友，我们要 ( ) A每次下课后自己一个人呆在教室的角落里 B慢慢来，到时候自然会有办法 C交出真诚，献出热情，保持同学之间的正常交往 D等着同学来认识自己二、简答题12.阅读材料，回答问题。 进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。 请你为小伟尽快适应中学生活提几条好的建议。(至少两条)三、辨析题13有些同学说，衡量我们在中学生活中是否适应，只要看学习成绩就够了。你认为这种说法对吗?为什么? 四、分析说明题 14阅读材料，回答问题。 有一天，两只小老鼠和两个小矮J,-Pl时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自已的幸福生活。很久之后的一天，奶酪突然不见了!面对突如其来的变化，两只小老鼠随变化而动，立刻穿上挂在脖子上的鞋，出去找寻，并很快就得到了更新鲜更丰富的奶酪；而两个小矮人却茫然失措，经过一段时间的反思，其中一个小矮人终于行动起来另一个小矮人却在无奈中死去。读完上述故事，谈谈你的感悟。(2)请刚刚迈进中学大门的你结合自身实际，说说如何应对初中新生活。参考答案：1B 2 B 3D 4B 5B 6A 7. C 8.D 9A 10B 11C 12.自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活；把中学当做是我们人生的一个新起点。(言之有理即可)13不对。因为衡量学生在校是否适应中学生活，主要从三个方面来评定：一是看学业方面的成绩能否准确反 映自己的学习能力，二是看行为方面能否遵守学校的规章制度和要求，三是看人际关系与人格方面能否与同学友好相处、友爱合群。所以，单纯地说只要看学习成绩就够了，这种说法不对。14(1)环境不断变化，每个人都应有一种危机感，随时做好应对危机的准备，不要陶醉于暂时拥有的“奶酪”。当环境发生变化，危机到来时，不要惊慌、犹豫，要迅速行动起来，以自身的坚强去适应环境的变化，摆脱危机，从而获得成功。 (2)应积极适应中学新生活：自觉遵守规章制度，尽快建立新的人际关系，主动适应新的学习生活，平静、坦然、勇敢地面对中学这个人生新起点上的各种挑战。