1、论语十二章教学内容论语十二章年级学科七年级语文教学课时共 3 课时 第 1 课时课 型新授教学目标1.要求能疏通文意，明确本文的主要内容。2.记住关于学习方法与学习态度的名言警句。3.知道论语的基本情况及孔子的教育思想。教学重点记住关于学习方法与学习态度的名言警句。教学难点记住关于学习方法与学习态度的名言警句。教学准备搜集孔子的相关资料教 学 过 程二次备课一、 导入 从前有位老师，他学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。一个问题是：“鹅的叫声为什么大？”他答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声
2、也很大呢？”他无言以对。他惭愧地对他的学生说，我不如那个孩子，他可以做我的老师啊！ 你能猜出故事中的老师是谁吗？二、 孔子 孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。教育方面，他首创私人讲学之风，主张“有教无类”（一视同仁），“因材施教”。 论语：儒家经典著作，是一部记录孔子及其弟子的言行的书。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下” 。 四书：论语、孟子、大学、中庸；五经：诗、书、礼、易、春秋。三、 初读文章，明确字音1、论（ ）语 2、不亦说（ ）乎3、人不知而不愠（ ） 4、三省（
3、 ）吾身5、传（ ）不习乎 6、学而不思则罔（ ）7、思而不学则殆（ ） 8、一箪（ ）食9、曲肱（ ）而枕之 10、博学而笃（ ）志四、朗读课文，注意句子节奏1、子曰：学而/时习之，不亦/说乎？有朋/ 自远方来，不亦 /乐乎？人不知 /而不愠，不亦/ 君子乎？2、曾子曰：吾 /日三省吾身：为人谋/ 而不忠乎？与朋友交/ 而不信乎？传 /不习乎？3、子曰：“吾十有五/而至于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”4、子曰：“温故/而知新，可以 /为师矣。”5、子曰：“学而不思/ 则罔，思而不学/ 则殆。”6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在
4、陋巷，人/不堪其忧，回也 /不改其乐。贤哉，回也！”7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。” 9、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”10、子/在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。”五、布置作业 结合课后注释，试着翻译文章。介绍作者及论语生介绍，师补充。本课时讲解14句的停顿、字音、字义及翻译。多鼓励学生发言，自我疏通句意。在理解句意的基础上，学生尝试背诵。板书设计论语十二章 孔子 四书：论语、孟子、大学、中庸；五经：诗、书、礼、易、春秋。教学反思带动课堂气氛
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
