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第5课 我的老师
基础知识
1、 根据拼音写出汉字或给加点字注音：（6分）
fén（ ）香 kē（ ）头 时chén（ ）
tuì（ ）色 教（ ）鞭 占（ ）据
2、 积累：（10分）
①《我的老师》的作者是_______，是_______（时代）作家。建国后，其有著名的代表作散文集《__________________》和长篇小说《_______》。
②孩子们是多么_______（擅长、善于）观察这一点啊。
③这时候蔡老师_______（援助、帮助）了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信_______（安慰、劝慰）我，说我是“心清如水的学生”。
④我还记得，放假前我_______（默默、悄悄）地站在她的身边，看她收拾这样那样的东西。
⑤至今回想起来，我还觉得这是我_______（回忆、记忆）中的珍宝之一。
⑥我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常_______（思念、牵挂）他，不知道他的死活。
3、 请说出下列各句运用的修辞手法：（6分）
①现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。 （ ）
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ （ ）
③一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！ （ ）
4、指出下列各句使用的表达方式：（4分）
①在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。（ ）
②在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。 （ ）
综合提升卷
1、下列词语有错别字的一项是：（5分）（ ）
A、弧形 安然无恙 高瞻远瞩
B、疮疤 猝然长逝 眼花缭乱
C、脍炙人口 恻隐之心 略胜一筹
D、戛然而止 风糜一时 虚张声势
3、阅读语段并回答下列问题：
①每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：
②“你要去干什么？”
③“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
④“不是放暑假了么？”
⑤哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远，母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
⑥可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
a、解释文中的词语：（4分）
依恋：___________________________
纯真：___________________________
b、引文主要运用的描写手法是：（5分）（ ）
A、肖像描写 行动描写
B、对话描写 心理描写
C、行动描写 心理描写
D、对话描写 肖像描写
c、“每逢放假的时候，我们就更不愿离开她”一句中“更”能否换成“很”，为什么？（3分）_____________________________________________________________________________
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d、“看她收拾这样那样东西的情景”一句表现了当时的“我”的_________________________________________________心情。（3分）
e、我们一般都喜欢暑假，甚至渴望暑假能再延长一些时光，然而文中的“我”却嫌暑假
太“漫长”，这是什么缘故呢？（3分）
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f、引文第③段“我”回答母亲的话中有一个省略号，请试着写出下文：_______________；“我模模糊糊地回答”的，请你明白地说 说当时的“我”的潜意识是怎样的？（6分）
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g、引文第⑤段“我才醒了”、“我才睡熟了”句中两个“才”有什么表达作用？
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h、引文第⑥段用了“可惜”、“分别”俩词，抒发了“我”____________________________________________________之情。（4分）
12、请你写出有关“老师”话题的名句（或诗句）两个：（4分）
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