资源描述
课 题
修改病句
授课时间
年 月 日(星期 )
授课类型
新授
课时安排
第1课时
教学目标
知识技能
1、 通过练习,知道病句的基本类型。
2、 通过练习,学会修改病句。
3、 培养学生学习语文的兴趣,引导学生学会学习。
过程方法
情感态度
重点、难点分析
重点: 修改病句这个重难点要通过联系加以强化。
难点:修改病句这个重难点要通过联系加以强化。
教法、学法分析
练习、投影相结合
教学资源选择
多媒体
学情分析
学生已经掌握提取句子主干、划分句子成分的知识。
教学过程
牧童牵着牛在山坡上吃草。
1、 前后矛盾
是否刻苦学习是提高学习成绩的关键。
2、 理解歧义
桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。
一、 做题技巧
(1)当遇到一个长句,又很难立即判断它是否正确时,最好的办法就是主干压缩法,用这种方法处理主谓搭配不当的语病快速而有效。
(2)如果是复句,往往考虑的是关联词语搭配不当。
3 我生长在戏剧之家,戏剧对我一点都不陌生。
4 不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
5 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
6 上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。
7 通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
8 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。
9 我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
10 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。(要求:用修改符号修改)
11积极参与长江三角洲地区的合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策(要求:用修改符号修改)
12 由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位,经八年临床病例跟踪治疗,研发出新一代绿色国药“清心安神”颗粒。。(要求:用修改符号修改)
13 读下面某商场“五一”黄金周促销活动的广告片断,完成相关题目。
活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元回报消费者;同时,本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D)。
(1)语段中画线句有语病,应改为:
(2)为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的______处。
板书设计
修改病句
语序不当
搭配不当
成分残缺
成分赘余
理解歧义
结构混乱
前后矛盾
练习与检测
试卷1
作业
试卷2
课后自评
教学检查评价
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