1、单音与和声课 题7.1单音与和声 教 学重 点怎样处理不同集体中的多重责任。难 点怎样认识集体中的小群体与集体的关系。方 法讲授法、讨论法、练习法、任务驱动法、自主学习法手 段一体机达标检测必做题南方新课堂选做题教 学 过 程课 堂 模 式教 师 活 动学 生 活 动目 标【教学目标】知识目标:知道人在多个集体中承担多重责任,知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系,理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系能力目标:结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力情感、态度与价值观目标:初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感,能理解集体中的小群体与集体的关
2、系四、具体目标:1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的?(为什么个人节奏与集体旋律会发生冲突?) P672.怎样排解角色冲突? P683.小群体是怎样形成的? P694.正确看待小群体的作用? P69-701.齐读目标,加深印象2.明确重点,了解难点 导 学一、导入新课:音乐串串烧二、布置自学:展示具体目标,布置任务三、启导精思:各就各位置身其中角色与责任经验分享角色扮演:扮演教材70页探究与分享中的人物四、课堂总结五、延伸拓展:展示拓展资料六、思维导图1.观看材料,思考回答2.自学课本,合作交流3.聆听点拨,形成共识4.适度探究,升华提高检 测1.布置练习:南方新课堂单选题2.讲评点拨。完成练习,小组互评;提出疑难,聆听解惑。