资源描述
前伸后延我整合
前伸：回首采撷知识果实
眨眼间，我们又迎来了新的一年，回首升入初中半年来的学习，让我们视野更加开阔，历史课的设置把我们重新拉回了尘封的过去，感受到了不可阻挡的历史滚滚车轮；地理课让我们领略了世界地域风情，了解到我们大自然的真正魅力；生物课我们带进了神秘的生物世界，揭开生命的奥秘；尤其是思想品德课让我们以全新的视角，教会我们与自己密切相关的生命观、交友观和健康人格。在过去的一个学期，我学习了如下所示的共四个单元内容，想一想，哪些知识已经成为自己的思想意识并能落实到行动中？
生命属于我们只有一次
生命最宝贵
多彩的生命世界
珍爱生命
热爱生活
热爱生活从点滴小事做起
让我们的生命更有价值
迈好青春第一步
新生活 新起点
新集体 新面貌
不一样的环境不一样的“我”
新自我 新认识
走进新的学习生活
学习——成才的阶梯
知识让人生更亮丽
受教育——法律赋予的权利和义务
学会学习
播种友情
让友谊之树常青
友情伴我同行
我爱我师
相逢是首歌
师爱助我成长
我与老师交朋友
做人要自尊
做自尊自信的人
成功需要自信
新自我 新认识
自己的事情自己做
走自立自强之路
描绘自强人生
生活告诉自己“我能行”
生活中的风风雨雨
风雨中我在成长
挫而不折积极进取
新自我 新认识
坚强的意志是成功的保证
宝剑锋自磨砺出
在生活中磨练自己
在我们学习了“知识让人生更亮丽”一课后，懂得了学习对我们一生成长的重要意义，也知道了受教育既是法律赋予每位公民的基本权利，又是公民必须履行的基本义务。最近小明特别关注学生中途辍学这一社会热点，并且了解到差生厌学现象突出 贫困不再为辍学主因。
为此，小明决定和同学们一起，做一份调查报告，了解差生厌学内因，关注社会热点
小明调查报告简介：
差生厌学现象突出 贫困不再为辍学主因
教育专家认为，厌学思想是导致辍学的主要原因。“造成厌学的根源，可以说从幼儿就开始，当前对孩子的学前教育存在不少误区，急于求成地强迫幼儿写字、记忆，很容易让孩子滋生抗拒学习的情绪。”现阶段社会对“差生”的歧视眼光，给孩子也造成很大的压力：考不上重点中学，进普通中学或“联中”读书的孩子会感受到周围的轻视，不少家长对孩子失望之余，也抱着“随便读三年初中，考得上高中就读，考不上就去找工作”的想法。从而导致：
（1）小学阶段无心向学 导致中学成绩差
（2）一般到了初中二年级前后，辍学现象开始出现，并多发于“差生”队伍当中。
（3）厌学情绪是主因社会对“差生”有歧视。
调查显示，越是在工业经济发达的地区，辍学的问题越是凸显。某镇初级中学的校长表示，因家境贫寒读不起书并非失学辍学的主因，其实大多数辍学的学生，家庭经济状况“还不错”。“现在一个学生每月几百块的零花钱支出，挺普遍的。”
从学校里中途退出的辍学生们，还有一部分混入从事违法犯罪活动的黑恶势力团伙中。在粤东某市的一个地区，近年发生的寻衅滋事、盗窃抢劫等各类案件中，嫌疑人均是十几二十岁的青少年，据当地公安部门介绍，有一个活跃在几个乡镇接合部的团伙，纠集了数百名团伙成员，整日里干的就是寻衅滋事、小偷小摸甚至抢劫等勾当，而他们当中，几乎清一色都是辍学的少年、无业青年。
后延：翘望探寻知识源头
伴随今后思想品德课程的学习，我们会更多地了解到与我们成长密切相关的生活知识、法律知识、社会知识、国情知识，让我们从一个懵懂少年转变成一个有着高度社会责任感和历史使命感的热血青年，让我们怀揣对未来美好的憧憬和远大理想，为国家富强、民族的振兴、人类的幸福而努力学习。在即将开始的新学期里，我们将要学习包括四个单元的以下内容：
悦纳自己的生理变化
人们都说我长大了
消除心理烦恼快乐成长
青春的脚步
青春的气息
把握青春珍爱友谊
花季中的男孩女孩
荡起友谊的双桨
你了解自己的情绪吗
让快乐时时围绕在我身边
调节和控制好自己的情绪
让生活充满阳光
生活处处有情趣
追求高雅情趣
品味美好生活
过富有情趣的生活
面对生活中的不良诱惑
抵制不良诱惑
预防违法犯罪
预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起
我们受法律特殊保护
学会依法保护自己
撑起法律的保护伞
未成年人的自我保护
生活中的是非善恶
看社会 辩是非
面对生活中的是非善恶
分辨是非 对自己行为负责
行为不同结果不同
做一个对自己行为负责的人
如何做到对自己的行为负责
【相信你是最棒的】
1、看了这些即将要学习的内容，你觉得会有哪些收获？
2、对自己今后的学习生活有哪些帮助？
3、学习中，你会采用怎样的态度、哪些学习方法？
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