第十五课时 整理和复习(一) 教学目标通过对100以内加减法算式算法的复习,加深学生对100以内加减法的计算熟练程度,提高学生的计算能力。教学过程(一)整理复习1、出示课本第81页第1题。观察:那些算式中的7和2可以直接相加?说明理由。让学生独立进行计算。说说57+9和75+9你是怎么计算的?2、出示课本第81页第2题。观察:那些算式中的7和2可以直接相减?说明理由。让学生独立进行计算。说说57-9和75-9你是怎么计算的?3、出示课本第81页第3题。说说每道题的计算顺序,先算什么,再算什么。独立进行计算。(二)巩固练习。1、练习十九第13题。2、练习十九第5题和第9题。3、练习十九第11题。4、练习十九第13题独立计算,汇报。(二) 课堂小结 课后小记: