四年级品德与社会教学计划(下).doc

苏州工业园区娄葑第三中心小学梅花校区20062007年度第二学期四年级 思品与社会教学计划一、 本册教材总的教学要求：1、 情感与态度目标：(1)引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。(2)指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。(3) 尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。2、 行为与习惯目标：(1) 初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。(2) 知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。3、知识与技能目标：培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道同情和帮助残疾人是一个人的良好品德的体现，并养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为；知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承担义务，了解家乡环境问题，积极参加力所能及的环境保护活动，了解民风民俗及对人们的影响，抵制不良风气和迷信活动，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的热爱之情；了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，体会电视、网络等媒体与人们生活的关系，了解办一张报纸的基本方法，学会合作办小报，了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会常用的通信方法4、 过程与方法目标：以故事续编、小组讨论等形式，让学生明白要遵守公共秩序、社会公德。以“伸出援助的手”、“爱心小组”等活动，培养学生的爱心。进行实地调查，知道环境问题的原因及其危害，树立环保意识和社会责任感。通过学生感兴趣地实践活动，培养热爱家乡，建设家乡之情。以“我当小记者”、“我来当编辑”等活动，让学生充分感受合作的愉快。二、各单元教学要求：一、我能为你做什么1、知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。 以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。自觉遵守公共规则。见到同学有不遵守公共规则的行为能批评、劝阻。2、知道残疾人在生活上、学习上有许多困难。体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。愿意帮助残疾人。遇到残疾人有困难，尽力帮助。积极参加学校、社区组织的助残活动。知道“一方有难，八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。二、我的家乡在变化1、知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 2、引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式发生的巨大变化；懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动；同时，关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。3、知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 三、我与外界的联系1、了解报纸在我们日常生活中有着密切的关系，可以为我们获取信息，提供渠道。了解办一张报纸的基本方法，收集社会中的有效信息。学会合作，在合作中感受快乐，享受活动成果。2、让学生了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法，感受通信与人们生活的关系。比较不同通信方式的特点，学会选择适当的通信方式，与自己的亲友进行通信联系。懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。三、教学重点和难点：重点：培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承担义务，了解家乡环境问题，积极参加力所能及的环境保护活动，了解民风民俗及对人们的影响，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的热爱之情；了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，体会电视、网络等媒体与人们生活的关系，了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会常用的通信方法难点：(1)引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。(2)指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。(3) 尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。四、教学进度表：周 次日 期教 学 内 容备 注12.26-3.2常规教育23.5-3.9在公共汽车上33.12-3.16想想他们的难处43.19-3.23伸出我的手53.26-3.30我们赢了64.2-4.6绿色小卫士374.9-4.13绿色小卫士 我们的民风民俗84.164.20我们的民风民俗 家乡的变化94.23-4.27家乡的变化 怎样到达目的地104.305.4五一放假115.7-5.11怎样到达目的地 媒体连着我和你125.14-5.18媒体连着我和你 办一张自己的报纸135.21-5.25办一张自己的报纸 怎样和他联系145.28-6.1怎样和他联系 期末考试156.4-6.8结束工作166.116.15176.18-6.22186.25-6.29